武安镇东关关小学“课内比教学”活动实施方案.doc

武安镇东关小学“课内比教学”活动施行方案
教学工作是学校的核心工作，教学是老师的天职。为了进步老师专业程度和教学才能,引导广阔老师把精力集中到改进 课堂教学上，大胆探究自主高效课堂的建立，理论我校“五步教学法”的教学形式，促进老师队伍武安镇东关小学“课内比教学”活动施行方案
教学工作是学校的核心工作，教学是老师的天职。为了进步老师专业程度和教学才能,引导广阔老师把精力集中到改进 课堂教学上，大胆探究自主高效课堂的建立，理论我校“五步教学法”的教学形式，促进老师队伍整体素质的进步，促进课堂教学效率的进步,促进学生自主学****意识、才能的进步，努力创办让人民满意的教育，根据县教育局相关文件精神，结合县、镇教研活动安排,特制定我校“课内比教学"活动施行方案.
一．活动主题：
锻炼教学根本功，促进老师专业成长，
进步课堂教学效率，推进教育平衡开展。
二．工作目的：
“课内比教学"活动,实现两个全参和，即：所有老师全部参和；所有学科全部参和，重点是进展我校自主高效课堂“五步教学法”的探究、理论。（精品文档请下载）
三．活动内容：
老师教学比武活动主要包括备课、说课、讲课和评课四个环节.
备课：主要是检查导学案的编制是否符合相关要求，是否具有针对性、指导性和可操作性.
说课：主要阐述对课程标准及教材的理解，对学生根底及特点的分析，介绍教学过程中怎样表达“五步教学法”的五个环节（或步骤）等.（精品文档请下载）
讲课：重点展示老师的根本教学素养,包括教学观念和知识功
底，教学设计和教学组织施行才能，特别是表达学生主体、老师主导作用方面、如何激发、引导学生通过自主学****逐步进步学****效果等方面。（精品文档请下载）
评课：评课是老师本人听完另外老师一节课或一节录像课后阐
述出个人的评价意见，评的重点在于对“导学案”及“五环节落实情况”的评价上.
四．活动安排：
本次老师教学比武活动，一是教研室组织对交流老师、新调老师、新上岗老师进展“评课、讲课”竞赛活动，二是由年级组将同年级、同学科的几位老师划为一个组，逐年级、逐学科分组进展。（详细的学科、年级的时间安排由教研室统一通知,详细负责人为年级组长）（精品文档请下载）
本次教学比武活动分三个阶段进展：①第一阶段:导学案竞赛。根据教学进度，校教导处为同年级、同学科的老师指定教学内容，各人围绕指定内容编写上交一份导学案。由同年级、同学科的老师进展评审打分;②第二阶段：讲课竞赛。同年级、同学科参赛老师前半天抽签确定讲课顺序,然后自行准备、讲课。竞赛过程中由同年级同学科的老师对讲课者予以评定。（教学管理人员及同学科老师参加听课）；③第三阶段:说课、评课。老师说课内容为自己上的课，“课内比教学”要求进展。（精品文档请下载）
总结表彰：对参加教学竞赛的老师根据其综合成绩(导学案、讲课、说课、评课四项)分设一、二、三等奖，对成绩优异的老师，作为本学年度县、镇各级教学优秀老师评选的推荐对象和参加县、镇自主高效课堂优质课竞赛的推荐对象.（精品文档请下载）
五．活动要求：
1 全员