我喜欢的季节学习教案.pptx

有人喜欢鸟语花香的春天(chūntiān)，有人喜欢充满活力的夏天，有人喜欢硕果累累的金秋，也有的人喜欢银装素裹的冬天。你喜欢什么季节？
作文(zuò wén)训练
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迎 春 花
当第一朵味道？我闻到了桂花散发出阵阵醉人的幽香。不仅是桂花香味(xiānɡ wèi)，还有稻谷的味道，果园果实的味道，泥土发出的清香，树叶的气味……总之，秋天的味道是沁人心脾的，秋天的声音是和谐的，秋天的颜色是多彩的。
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冬 天
冬天，它不是充满希望的春天(chūntiān)，它不是充实忙碌的夏天，它也不是满怀丰收的秋天，它却是一个悠闲自得的季节。
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天空妈妈为了庆祝“雪精灵”的演出成功，向它们抛出(pāo chū)了剔透的花朵——雪花，那些雪精灵带着它们的荣誉，一起飘了下来，一些飘留在屋檐上，给小房子戴上了白色的绒帽，一些飘留在雪松上，给松树穿上了雪白的棉衣，一些飘留在枯草上，给那奄奄一息的小草盖上雪白的棉被。
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梅花(méihuā)
当你看到冬季里傲然的腊梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子们，你会觉得冬季给予了我们(wǒ men)一个完全不同的世界，她是那么的和谐，那么的奇妙。
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冬天(dōngtiān)
我爱冬天，更爱那冬天里的雪。放眼望去，一切都是那样的美，那样的纯洁，给人一种悠闲自得的感觉(gǎnjué)，给人一种放松心情的感受。
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写法(xiěfǎ)指导
1、审题：
一年有四季，你最喜欢的是哪一季，为什么？这一季节有何特点？你可以在这一季节里做什么？有何意义和感想？这都是作文前要想清楚的问题(wèntí)。你可以写春季，也可以写夏、秋、冬，但是一定要抓住每一个季节的特点与独特的景色来描写，同时要写清自己在这一季节中获得的快乐或是得到的感想等等。
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写法(xiěfǎ)指导
2、选材：
此次作文应以写景为主，可以选择自己最喜欢的一个季节，或是你认为最美的一个季节作为写作内容。写作中可以时间为序：早中晚，也可以地点(dìdiǎn)为线：学校、街道、江边、乡村，也可以天气分类：晴雨雪等等。写作中要抓住这一季节的特点或是给自己的感受作描写。
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写法(xiěfǎ)指导
3、结构安排：
一般结构：总分总。
4、写作手法：
A、情景交融，寓情于景(yù qíng yú jǐng)的表现手法。
B、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。
C、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。
D、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。
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有人喜欢鸟语花香(niǎo yǔ huā xiāng)的春天，有人喜欢充满活力的夏天，有人喜欢硕果累累的金秋，也有的人喜欢银装素裹的冬天。你喜欢什么季节？请以《我喜欢的季节》为题，写一篇不少于350字的记叙文。
作文(zuò wén)训练
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最喜爱的季节
　　“一年之季，在于春。”没错，在一年之中我最喜欢(xǐ huan)春天。
　　春天是新的一年的开始，春天使大地万物复苏。
　　春天是五彩缤纷的，春姑娘穿着五彩的纱裙乘风而来，动物们从冬眠中苏醒了；小燕子带着它那剪刀式的尾巴从南方飞回来了；花儿绽放出了美丽的花骨朵；树伯伯又抽出了新的枝芽；春笋穿出了泥土；小草在次破土而出。。。。凡是春姑娘走到之处都是生机勃勃。
　　春天是温暖的，小朋友们都脱去了冬天的大皮袄。从笨拙的企鹅变成了身姿矫健的小猴子，到处都能看到他们活泼可爱的身影。
　　上学的路上，我们兴致勃勃。欢庆着春天的到来，欢庆着又能看见多日不见的老师和同学，欢庆着。下课了，我们不再畏缩在教室里。而是欢快的冲向操场。感受着春天带给我们的无限快乐，感受着春天带给我们的美好时光。
　　春天还带给我们了许许多多的欢乐。我在这就不一一记述了。听了我的介绍，你是不是也喜欢(xǐ huan)上了春天这个绚丽多彩的季节呢？
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我喜欢的季节
一年有春夏秋冬四个季节，每个季节都有每个季节的美丽。所以大家喜欢的季节是不一样的。我喜欢秋季。
秋天，一个硕果累累的季节，一个花草凋谢的季节，一个落叶漫