3.2.2植株的生长(1).docx

3.2.2植株的生长(1).docx第二节 植株的生长
教学目标：
知识目标： 。
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能力目标： 初步学会运用测量的方法探究根
第二节 植株的生长
教学目标：
知识目标： 。
。
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能力目标： 初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位， 进一步提高观察、 记录和
处理数据的能力
情 感态度价值观目标：初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识，认 同合理施肥，
领悟科学方法。
教 学重点：
。
，分析处理数据的方法探究根生长最快的部位。
教学难点：运用测量方法探究根生长最快的部位。 [来源学科网]
教学过程：
创设情境 导 入新课
师出示挂图，依图提问： 1、种子萌发以后长成了幼苗，幼苗又是怎样长成参天大树的
呢？ 2、植株的生长主要表现在哪些方面？
问题引导、 自主探究
任务一：同学们阅读教材 P96 观察根毛和幼根的结构，讨论教材中的问题。
展示交流

释疑解惑

来[源 :Z§ xx §]
①②③问题由学生回答，教师针对学生回 答的具体情况点拨指导
④⑤⑥⑦问题由学生小组讨论合作探究，教师点拨指导，
教师强调：


，一方面靠伸长区细胞体积的增大。
问题引导 自主探究
任务二：同学们自主阅读教材 P97-98，思考以下问题： [来源 :]
①万条枝条及 其绿叶都是什么发育而来的？
②芽是怎样发育成枝条的？（ 出示挂图）你能描述该过程吗？
③植物细胞数量的增多和体积的增大，都需要哪些营养物质？
④植物是如何获得营养物质的？
⑤农业生产上 常用哪些肥料？它们主要含哪些无机盐？缺少这些无机盐会出现什么病
症？
⑥不同的作物施肥一样吗？同一种植物在不同的生长期所需要的肥料一样吗？
⑦施肥时应注意什么问题？一次施肥太多，会造成什么后果？应如何补救？
展示交 流 释疑解惑
①②③④题由 学生回答，教师根据学生回答的情况点拨指导
学生 相互交流“调查植物生长需要哪些无机盐”的结果
⑤⑥⑦问题学生小组讨论，合作探究，
教师针对学生探究的结果点拨指导
总结要点
植物的生长需要水分、 无机盐和有机物， 而无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收，
所
以人们一般选择