下载此文档

水调歌头教案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
水调歌头教案
(龙台中心学校 朱家友)
三维目的:
知识目的:掌握文中重点字词的音和义,如“阙”“绮”“归去”“不胜”“何似"“何事”“此事” “婵娟”等。(精品文档请下载)
才能目的:能通过朗读品味诗歌的语言,能借助注释和作水调歌头教案
(龙台中心学校 朱家友)
三维目的:
知识目的:掌握文中重点字词的音和义,如“阙”“绮”“归去”“不胜”“何似"“何事”“此事” “婵娟”等。(精品文档请下载)
才能目的:能通过朗读品味诗歌的语言,能借助注释和作者简介深化文章,进而探究深层内涵。
情感态度和价值观目的:在品读诗歌的过程中,体味作者在出世和入世之间彷徨的矛盾心理,体味作者不为失意和离别所苦的旷达胸襟,和其中寄托的对亲人的无限的思念。(精品文档请下载)
教学重难点:
通过朗读的指导和师生互动的问答,让学生学****该词,品味语言,积累名句。
根据小序和背景材料进展推理,探究词中流露出来的矛盾心理和旷达胸襟.
教学方法:
朗读法、问答法
教学用具:
多媒体
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入
很有缘分给大家上一堂课,我也没有空手,带了一份礼物给大家,刚刚已经叫人分发先去了。如今请大家拿出来,,同学们先把它收好。有个大诗人,他才华横溢,信口一吟就是半个盛唐,他自称“天子呼来不上船”,他自诩“酒中仙",他是谁?+++++他在一首诗中这样写到“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人如流水,共看明月皆如此。”曹雪芹在《红楼梦》中借贾雨村之口这样说道,“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。”不错的,古往今来,月亮还是那轮月亮,但是人间万姓看到时想的都是一样的吗?你看到月亮是会想起什么?今天我们来学****苏轼写的《水调歌头-—明月几时有》,来看看苏轼在看到月亮的时候想到了什么?(精品文档请下载)
二、解题
1、词
词是依谱而填写的歌词,它的调名、题段和押韵等都有严格的规定,因此它以乐谱的调名为名.
词的分段称阙(也叫片),一般为两阙,上段叫上阙,下段叫下阙,也有三至四阙的。
苏轼简介
苏轼,北宋时期出色的文学家,自号东坡居士。他和其亲苏洵、其弟苏辙合称“三苏"。他们三人和韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩,被后人称为“唐宋八大家”.(精品文档请下载)
该词作于山东诸城,是年作者41岁,因和王安石政见不合自请外任杭州,后又自杭州被调到这北方边郡.
三、课文讲授
(一)整体感知,明晰大意
1、学生自由朗读
请同学们翻开书,第190页,自由地把它读两遍,熟悉一下这首词,借此也来发现一下自己有哪些字词的读音不确定.+++++好了,同学们有哪些字词的读音不确定呢?说出来,我们一起来看看。++++我呢,例举了几个,请同学们把它读一遍.(精品文档请下载)
明确:要求学生读准字音,读通句子,读出节奏。老师提示注意“阙"“绮”“婵娟”等。
学生齐读.
如今同学们已经没有了生字的障碍,如今请同学们齐读一遍。++++++同学们,你们读的时候,有这些地方没有处理好。+++++(精品文档请下载)
老师范读,营造气氛
我把这首词读一遍,同学们感受一下,欢送同学们提出不同的朗读处理。
明确:老师点拨节奏和重

水调歌头教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数6
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人jsyhqk
  • 文件大小19 KB
  • 时间2022-01-26