雪花带来冬天的梦教案.doc

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《雪花带来冬天的梦》教学设计
教学目标：
1．能用柔和、甜美的声音唱歌曲《雪花带来冬天的梦》 ，能唱准 歌曲中的变化音，让学生感受体会歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。
2．在歌曲演唱中表现出对小动物的亲切和关怀；体会大自然的 美丽: .
《雪花带来冬天的梦》教学设计
教学目标：
1．能用柔和、甜美的声音唱歌曲《雪花带来冬天的梦》 ，能唱准 歌曲中的变化音，让学生感受体会歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。
2．在歌曲演唱中表现出对小动物的亲切和关怀；体会大自然的 美丽神奇，激发学生热爱生活的情感。 教学重点：感受歌曲中弱起小节、附点节奏、变化音等运用所营造的
效果，并用歌声加以表达。学会用柔和、甜美的声音演唱歌曲。 教学难点：能唱准歌曲中的变化音，并能按四拍子划拍子。 教学过程：
一、组织教学：师生问好！
二、新歌教学：
1、谈话：冬天到了，在寒冷的冬天里你会想到些什么呢？（雪、 雪花等）下面让老师带着你们去领略一下冬天的美丽景色！
2、课件出示：冬天美丽的景色！ （背景音乐雪花带来冬天的梦）
3、 在歌曲中你听到了什么？（雪花、小青蛙、小甲虫、睡吧……）
4、 小动物们都在干什么？（冬眠）冬天到了，有许多动物们因 为在寒冷的冬天里吃不到食物就需要冬眠来保护自己， 到第二年春天 春暖花开时才会醒来。今天，我们就来学****歌曲《雪花带来冬天的梦》 。
（板书课题） 首先我们一起来感受一下歌曲的情绪是怎样的？ （播放 歌曲）
5、 谁知道这首歌曲的拍号是什么？其强弱规律是什么？指挥图 示又是什么？我们一起来看看。 （出示大屏）
6、 跟着音乐学划拍。 （播放歌曲）
7、 让我们也做一次真正的指挥家。 （播放歌曲）
8、 让我们扮演小雪花来告诉动物们冬天来了。 （跟着老师的伴奏 学唱）
9、 课件出示：告诉小青蛙，告诉小甲虫，告诉小刺猬 （师
伴奏，生练****2-3 次）。
10、师生分角色唱全曲：老师来当雪姑娘唱第一句，你们来当小 雪花唱 2、 3 两句，最后一句又由老师唱。
11、同学们的歌声真美，让我们这些小雪花们跟着音乐飘起来。 （跟着录音轻声哼唱，做作。 ）
12、让我