小班社会优秀教案及教学反思《垃圾》.doc

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小班社会优秀教案及教学反思《垃圾》
活动目标：
　　1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。
　　2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的家。
　　活动一：垃圾的产生
活动
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小班社会优秀教案及教学反思《垃圾》
活动目标：
　　1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。
　　2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的家。
　　活动一：垃圾的产生
活动准备：
　　1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。
　　2、实物投影仪。
活动过程：
　　1、参观图片、相片，讨论：你从照片上看到了什么在哪里见过这些现象
　　2、看图了解并讨论：垃圾是怎样产生的
　　3、教师小结：垃圾的产生主要有mdash;mdash;日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。
　　4、幼儿自由讨论：我们生活中的垃圾是从哪里来的
　　活动二：垃圾的危害
活动准备：
　　1、图片四幅：
　　(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;
　　(2)在医院打点滴的腹泻病人;
　　(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走;
　　(4)小朋友捡了垃圾放进口袋里。
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　　2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。
活动过程：
　　1、让幼儿查看地面上有什么，教师清扫地面。
　　2、组织幼儿讨论：垃圾对我们会有哪些危害
　　3、看图片(1)mdash;(3)了解：垃圾的危害。
　　4、看图片(四)讨论：小朋友往口袋里捡垃圾，他做得对吗;,]有什么害处应该怎样做
　　活动三：垃圾的家
活动准备：
　　1、课前排练布偶剧：公园里。
　　2、簸箕、纸篓、垃圾桶、垃圾袋的实物;各种垃圾箱图片及垃圾车图片。
活动过程：
　　1、观看布偶剧并讨论：公园里发生了什么事情小兔、小猴和小猪都做了哪些事他们这样做对不对，为什么
　　2、幼儿讨论：有了垃圾应怎么办垃圾的家在哪里
　　3、展示各种垃圾的家的实物和图片。
　　4、带上簸箕、纸篓及垃圾桶到室外捡垃圾
反思：
　　通过进行垃圾的系列活动，孩子们对垃圾的产生、危害以及有了垃圾应怎样做有了初步的认识和了解。在讨论垃圾是从哪里来的的问题时，孩子们根据已有的生活经验，纷纷抢着发言，说出了日常生活中所