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幼儿园小班科学教案蝴蝶的生长.doc

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幼儿园小班科学教案蝴蝶的生长
活动目标： 1、了解蝴蝶的外形特征及其变化鸽子过程。 2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。活动准备：幼儿用书，教
学挂图。活动过程：一、通过猜谜，引出蝴蝶主题。
老师：小朋友们好
幼儿园小班科学教案蝴蝶的生长
活动目标： 1、了解蝴蝶的外形特征及其变化鸽子过程。 2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。活动准备：幼儿用书，教
学挂图。活动过程：一、通过猜谜，引出蝴蝶主题。
老师：小朋友们好，今天，请你们猜猜一个谜语讲的是什么的小动物， “有样东西真美丽，四片翅膀像花衣，春天飞到花园里，停在花上好神奇”，猜一种小动物。
( 幼儿回答 )
老师：你们说说为什么是蝴蝶呢 ?
( 幼儿回答 )
老师：小朋友们说的真的好，这个谜语的谜底就是蝴蝶 ! 你们真的很棒呢，给自己拍拍手吧 !
二、出示挂图，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征。
老师设置以下下列问题进行提问：
老师：好了，让我们一起来看一看美好的蝴蝶是什么样子的
呢?
蝴蝶的胸部是什么样子的 ?
蝴蝶的头里头有什么 ?
海螺的胸部有什么呢 ?
蝴蝶的翅膀是什么样子的 ?
蝴蝶有几只脚呢 ?
蝴蝶在哪里生活呢 ?
它在花丛中飞来飞去是在干什么呢 ? ( 幼儿回答老师再进行小结 )
老师：刚刚小小朋友们说的都很好，鸽子的身体长长的是长长的椭圆形的，头上有两个触角，胸部有和腹部长有三对了足，翅膀上有花斑，喜欢劳作在花丛中，因为它

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