小学小学一年级上册的体育学习教学计划.docx

小学小学一年级上册的体育学习教学计划.docx一年级体育教育教学计划
一、学生情况分析：
今年所带三（6）和三（7）班体育，共有学生 人，年龄小，基础差，体
育知识及技术技能差，自控水平不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非
常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生一年级体育教育教学计划
一、学生情况分析：
今年所带三（6）和三（7）班体育，共有学生 人，年龄小，基础差，体
育知识及技术技能差，自控水平不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非
常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，
合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学****使学生在德、智、体、美、
劳储方面都能得到发展和提升。
二、教材分析：
本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，
将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学
到了简单的体育知识。
. 教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本
动作，使学生从小就建立准确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是
比较难做的，可采用直观教学，利用互相协助和课外活动的方式来突破这个难
点教材。
三、教学目标：
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单
常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质
和基本活动水平。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
四、教学重难点
1、养成准确的身体坐、立、行、走姿势。
2、队列和队形动作。
3、各种跑、跳动作。
五、教学措施：
1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。
、遵守体育课常规，认真听讲，积极学****br/>3、认真备课，做到深入了解教材与教材相关的书籍及材料。做好示范和
讲解，使学生能有从客观和主观上学****br/>4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练****为主，教师知识起到
指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。
5、即时实行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评
价学生的学****情况。
六、教学进度：
周次
日期
教学内容和课时安排
备注
1
～
开学工作
2
～
队列队形：成纵队站立、原地踏步
——立定、齐步走——立定
3
～
队列队形：左（右）转、向后转、

走成圆形
4
～
走：自然走、前脚掌走
22号中秋

游戏：踩点走
～
5
国庆放假

～
走：自然走步练****各种姿势的摆
6
臂走

游戏：头顶书本走
～
走：自然走步练****br/>7

游戏：各种姿势的摆臂走
～
走：直线走；不同路线的走
8

游戏：比哪组走得快
～
走：模仿蟹、熊、象、鸭子走
9