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【教学设计新部编版】《摸球游戏》(冀教).docx
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IT计算机
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文档介绍
【教学设计新部编版】《摸球游戏》(冀教).docx
【教学设计新部编版】《摸球游戏》(冀教).docx精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
《摸球游戏》
宿州市埇桥区杨庄中心校 王丽
◆ 教学内容
二年级上册第 57 页内容。
◆ 教学目标
【知识目标】
经历猜测、实验、推理等活动过程。
【能力目标】
初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。能进行简单的、思考。
【情感目标】
进一步理解,掌握统计的方法和意义。
◆ 教学重难点
◆
【教学重点】
理解本节所学的内容。
【教学难点】
在实践活动中获得良好的情感体验,感受学****数学的乐趣。
◆ 教学方法
◆
启发 式教学;自主探索、观察、合作学****新知。
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
◆ 教学方法
◆
多媒体、箱 子、彩球。
◆ 教学过程
一、创设情境,引入课题:
同学们,你们参加过抽奖活动吗?你抽中过大奖吗?这节课老师带你们玩有奖摸球的游
戏好不好?
二、合作学****自主探究:
看这里, 老师准备了一个箱子, 箱子里面有很多红球和黄球, 现在请大家依次上台来玩
摸球游戏。
规则:
每人摸一次,先猜摸出什么颜色的球,再摸。
2. 如果摸出的球和猜的一样,就奖励 1 支铅笔。
师:同学们现在自由交流,猜猜你可能摸出什么颜色的球呢?
小组讨论一下,然后
汇报结果。
生: 可能会摸出 红色的,也可能摸出黄色的。
师:为什么说可能而不是一定呢?
师: 现在同学们开始按照顺序上台摸球,一位同学摸的时候,同桌帮他记录摸出两种
球的个数。
小组再讨论一下,我们用什么方法记录两种球的个数呢?
学生自由交流。
生:可以画
【教学设计新部编版】《摸球游戏》(冀教) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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春天的小花
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2022-01-26
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