《信息与信息技术》教学设计.docx

《信息与信息技术》教学设计.docx《信息与信息技术》教学设计
粮食部门：
一政府官员：
老师通过提问，引导，同学补充，完成对两则信息的正确分析。
信息与信息的特征请大家一定要把握这几个知识点，下面我们就一些来探讨一下信
《信息与信息技术》教学设计
粮食部门：
一政府官员：
老师通过提问，引导，同学补充，完成对两则信息的正确分析。
信息与信息的特征请大家一定要把握这几个知识点，下面我们就一些来探讨一下信息技术的发展，并展望一下未来的信息技术。
（板书）三、 信息技术及其发展 我们先了解技术，然后再来讨论信息技术，最后展望信息技术的发展。
（板书）（ 一）、技术与信息技术 什么是技术，我查了相关资料，现在把我获取的关于技术的信息传递给大家，大家来共享我的劳动成果。
（板书） 1 、技术的定义 （板书）义 定义 1 ：技术是人类为实现社会需要而创造和发展起来的手段、方法和
技能的总和。
作为社会生产力的社会总体技术力量，包括工艺技巧、劳动经验、信息知识和实体工具装备，也就是整个社会的技术人才、技术设备和技术资料。
（板书）义 定义 2 ：技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和
规则体系。
法国科学家狄德罗主编的《百科全书》给技术下了一个简明的定义：
“技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。 ”技术的这个定
义，基本上指出了现代技术的主要特点，即目的性、社会性、多元性。
举例：外科手术 -------- 微创手术 我们了解了什么是技术，再来讨
论一下什么是信息技术 请大家阅读 p4 页什么是信息技术这一部份，然
后回答什么是信息技术？ 阅读二分钟，然后回答问题 （板书）
（二）、信息技术的定义 1 、信息技术是指在信息的获取、整理、加
工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
、信息技术的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
讨论：为什么说信息技术的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能？小组讨论（头脑风暴）
班级交流 教师小结
人体器官 信息功能功能与作用 信息功能的延伸 感觉器官（眼、鼻、耳、舌、手、足、皮肤）
获取信息 感测与识别技术（信息获取）
人体的神经系统 信息传递 通信技术（信息的传递）
人体的思维器官（大脑）
信息的认知、信息的加工 计算与智能技术（信息认知与再生，即信息处理）
大脑皮层 信息的存储 存储技术（信息存储）
效应器官 （手、足、嘴等）
信息的执行 控制与显示技术（信息的执行）
3、现代信息技术 现代信息技术以电子技术，尤其是微电子技术为基
础，以计算机技术（信息处理
技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应
用为目的的科学技术群。
（三）、信息技术的发展 信息技术经历了五次革命，信息技术的革命，推动了社会向前发展。 (印刷下表给学生做学具，要求学生通过阅读教材填写下表中的