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《建立体育节网站站点》实践报告.doc


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《建立体育节网站站点》理论报告
一、设计思路
学生喜欢在网上冲浪,他们有在七年级学****的因特网根底知识,如今知道了网站设计的根底知识后都非常急迫地想把自己的生活点滴、学****感受及内心世界等所有的一切向全世界宣告,因此本课的主要内容是
《建立体育节网站站点》理论报告
一、设计思路
学生喜欢在网上冲浪,他们有在七年级学****的因特网根底知识,如今知道了网站设计的根底知识后都非常急迫地想把自己的生活点滴、学****感受及内心世界等所有的一切向全世界宣告,因此本课的主要内容是如何搜集和整理素材并初步创立一个简单的网站,以最简便的形式来满足学生的求知欲。
本课程以支架式问题展开教学,通过一系列的“问题-—讨论——理论、探究”来翻开学的思维,使学生学会合理规划站点的内容,并掌握创立网站的方法。活动主要分成3个阶段来进展:一是搜集和整理网站素材,二是创立网站并规划设计网站的目录构造,三是对网页的属性进展设置。《建立体育节网站站点》是网站设计的根底性知识,是要让学生具备根本的规划思想,养成先规划网站、再搜集素材、最后再制作网页的****惯。所介绍的一些有关网站知识以激发学生兴趣为主,,其实是本课内容点睛之处,也是制作网站首要部分。在网站创立前进展素材准备、理解FrontPage和掌握网站规划设计的准备工作都
非常重要的,也是本课内容中不可少的部分,需要学生扎实地掌握。
另外,由于本课的教学对象为初中八年级学生,他们学生活泼好动,新颖好奇,虽然操作计算机程度层次不同,但根本上都上过网,理解简单的网络知识。他们喜欢上网冲浪,在此过程中学生会产生一种想将自己的信息发布到网上让更多的人理解自己,借助学生的这种心理需求,展开网站创立工作。在准备阶段学生思绪比较繁杂,老师通过互相交流活动理清学生的思路,形成网站框架,有一个比较明晰思路在今后的架构网站过程中学生不断地增加自己所需的内容,这就为产生新知创造条件,也为学生学****新知奠定根底.
二、理论过程
信息技术作为一门独立的新型学科,在教学方法上应该根据不同的教学内容选择不同的教学场所和采用不同的教学手段,从而激发学生的学****兴趣,调动学生的学****积极性。针对这节课,本人采用了多种教学方法相结合的教学方式,并且在不同的教学环节中应用了不同的教学策略.
【第一阶段】:创设情景,引入新课
学生喜欢上网冲浪,在此过程中学生会产生一种想将自己的信息发布到网上让更多的人理解自己,借助学生的这种心理需求,我提出了创立第一个网站这个冲动人心的想法。
【第二阶段】:巧设问题,呈现知识
问题1:俗话说:巧妇难这无米之炊。我们既然想制作一个网站,那么要做的第一件事情是什么呢?
学生活动1:讨论、归纳、领会知识.
呈现知识点1:素材的搜集和整理。
问题2:网站和网页有什么区别?如何创立?
学生活动2:观摩、理论知识。
呈现知识点2:FrontPage软件认识、如何使用FrontPage创立站点和网页。
问题3:如何美化我们的站点?
学生活动3:探究、理论知识。
呈现知识点3:插入和保存图片、设置网页的属性。
【第三阶段】:展示交流和评价
  ?阅读小组其他成员的各人报告和

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  • 上传人bkeck
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  • 时间2022-01-27