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共同建设集体
第1页，本讲稿共14页
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思想驿站
请同学们阅读小故事(P46)
能不能因为比赛失败，判定那个班级不是好班级呢？
说说怎样才是良好班级呢？
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思想驿站
请同学们阅读小故事(P46)
能不能因为比赛失败，判定那个班级不是好班级呢？
说说怎样才是良好班级呢？
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。（方向）
、和谐、平等的人际关系。（纽带）
，班委干部受拥戴。（核心）
。（保证）
，有正确的价值观。（支柱）
良好班集体的所具备的要素（良好班集体的特点):
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想一想
1、一个人没有目标，就会怎样？那我们的班集体呢？
2、我们班共同的目标是什么？
3 、我们要怎么做才能实现我们的目标？
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建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标
建立一个良好的新集体，需要严明的纪律
建立一个良好的新集体，还需要班级成员团结有爱、互帮互助。
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宋朝抗金名将岳飞，治军严明，他号令士兵：“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”所以他的军队赢得民心，所向披靡，连敌人都慨叹地说：“撼山易，撼岳家军难。”
明朝名将戚继光的军队之所以能成为一支使倭寇闻风丧胆的精锐之师，只要依靠的也是铁的纪律。
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阅读教材P48的历史故事，回答问题：
1、故事说明了什么?
2、说说纪律的含义、意义。
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各抒己见：
有人说有了纪律，就必然失去了自由。你认同这种说法吗？你对纪律与自由的看法是什么呢？
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良好的班集体
需要
树立共同的奋斗目标
严明的纪律
班级成员团结友爱、互帮互助
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我国南极考察队有队员519名,来自全国的60个单位,各有各的任务,但他们亲密协作,时时处处讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、甘苦与共、互勉互励、团结一致的关系。仅用45天的时间，就顺利地建成了中国南极长城站。
1、他们为什么能在很短的时间建成我国的南极考察站呢?
2、谈谈团结的意义。
众人拾柴火焰高
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团结的意义
一个团队，一个集体，如果不懂得团结，那就称不上是真正集体。遇到问题，首先想到的是自己的利益，自己在一旁打小算盘，那，只能称之为自私。在一个团队中，在一个群体里，每个人都是其中的一份子，都有责任维护集体的利益，有义务维持整体的和谐。偶尔有摩擦，要想办法化解；意见有分歧，要相互讨论，要善于自我批评，不要把矛盾放大。
    一个宿舍能团结，那将是一个温暖的家；一个班级能团结，那将是一个充满力量的集体；一个国家能团结，那将是一个和谐的社会。
    一个人的力量是有限的，但一个团队的力量是无可比拟的。在团结面前，困难只能让路，灾难只能认输。
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1、任何一个良好的班集体都必须具备的、指引班级成员前进的方向和提供前进的动力的是 （ ）
A、良好的学****风气 B、积极向上的班风
C、共同的奋斗目标 D、维护班集体的荣誉
2、一个令人羡慕、有凝聚力的良好的班集体的建设，靠的是（ ）
A、“你好我好大家好”的同学关系 B、各自都有奋斗目标
C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、全体成员的努力、力量和责任
3、风筝能在天空自由飞翔，是由于线的牵引；党领导的部队之所以能取得革命的胜利和群众的支持拥护，是由于部队严明的组织性和纪律性；一个良好班集体的建设也需要有严明的纪律。下列对纪律的看法不正确的是（ ）
A、纪律是可有可无的，主要还是靠同学们的自觉自愿
B、严明的纪律能使我们拥有正常的教学秩序、严谨的班风和学风，从而实现学****目标
C、没有严明的纪律保证，班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪
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做班级的主人
学了本站，请大家为把我们班建立成良好的班集体出谋划策(提意见或改进的措施)。
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