沉潜方能飞动
各位同学:
大家好!今天,我不揣浅陋,就“怎样学好语文”这一话题,谈一谈个人的看法,供大家参考。
如今,请大家看看我谈话的题目:“沉潜"就是专心地深化地走进作者的内心,去用心感受每一个文字,多读书,读好书;“飞动”是沉潜的精神品质,使我们更加热爱生活,更加懂得生命的意义,更充分地实现人生价值
——要做到这一点,就必须多读书,读好书,走进经典,关注生活。从小的方面、微观的角度、现实的意义来说,学好语文可以为我们的高考添砖加瓦,帮助我们快速地找准生活中的位置-—要做到这一点,就必须形成严谨的学风,学好课本知识,构建细密而广阔的语文知识网络。
对于这两个意义,大家更注重它的实际意义,而较为无视它的深远意义。其实没有深远意义也就没有实际意义。要想在高考中考出理想的语文成绩,仅仅靠有限的几本语文课本,数节课堂是远远不够的。大量高考事实说明:真正的嬴家一定是博览群书者,关注生活,热爱生活者。因此,我认为,要学好语文,必须两手同时抓:
必须多读书,读好书,走进经典,关注生活
先说读什么书,怎么读书,如何见缝插针地找时间读书.
多读书不是滥读书,而是有选择地读好书。那么,哪些书适宜我们高二的学生呢?古今中外的经典散文是知性和感性的高度交融,既具有思想的光辉又富有语言的魅力,是值得我们深深涵咏其间的;古今中外的名著其人文价值,文学价值自不必说,化人的作用更是潜移默化;较为贴近我们学生生活实际的各种报刊杂志,由于其短小精悍,反映现实便捷,也应成为我们手头的必备之物。至于那些快餐式的、纯消遣性的读物那么应少看甚至不看,因为它只有一个功能--打发时间.
选好了书,又怎样才能读而有得呢?两个词:考虑、动手。考虑就是指读书要“感悟”,“感”就是感知作品本身,即理解、理解作品的思想内容,解决
“是什么”的问题,从而去欣赏作品的或深化、或凝练、或含蓄的思想美。但这还不够,还要解决“为什么"的问题,考虑作者思想形成的经过,思想蕴涵的意义,这就是“悟".“悟”还有一层意思,即读书之后自己的独特感受,这是自己的思想。那末,别人的作品只是一种产生思想的酵母,读书的目的在于形成、产生自己的思想,应该说这是一种创造性的阅读,是我们读书的终极目的。孔子说“学而不思那么罔”,可见考虑的重要。读书时的或深化或粗浅的感受,积聚起来,就是思想的火炬,也可驱散一方黑暗。把书中最能打动自己的地方摘抄下来,便于日后反复学****并且把自己的考虑内容形成文字,:那些作文了得的同学往往在两个方面占了上风,一是思想的深度,一是语言的优美,,他的语文成绩一定是骄人的!同学们。为了有一颗丰富的心灵,为了有一个属于自己的精神家园,为了有一个理想的高考语文成绩,热爱读书吧!
也许大家会说,我们哪有时间读书啊?我深表同情和理解,语文除了每次考试排在第一外,其地位实在为难,我相信在不久的将来会有所改观。但这不应是没时间读书的理由,只要想读书,我想一定会有时间的。可以明确的读书时间是每两周一次的晚自****可以挤的读书时间是每周六的晚上,可以争的读书时间是每周日的下午。同学们,发扬钉子精神,抓住每一点可利用的时间,好好读书吧。
再说关注生活
一个热爱生命的人,对于发生在身旁的重大而极有影响的事件漠不关心是不可想象
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