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活动案例：自己的事情自己做
上传： 杨芬芬 时间：2021—10-3
设计意图：
如今的孩子整日生活在蜜罐子里，是父母的掌上明珠。在家形成四对一甚至可能是六对一的场面，自理才能差、依赖性强。他们在家饭来张口、活动案例：自己的事情自己做
上传： 杨芬芬 时间：2021—10-3
设计意图：
如今的孩子整日生活在蜜罐子里，是父母的掌上明珠。在家形成四对一甚至可能是六对一的场面，自理才能差、依赖性强。他们在家饭来张口、衣来伸手，没有动手的****惯，，让孩子们动起来，,提出了以“自己的事情自己做”为主题,由大、中班的“我长大了"和小班的“我是好宝宝”两大部分组合而成的活动方案。
活动目的：
1、 通过竞赛活动,幼儿的动手才能和自我效劳才能可以得到进步.
2、激发幼儿自己的事情自己做的内心愿望。
3、培养幼儿良好的生活****惯,体验竞赛游戏活动带来的快乐.
活动准备：
日常洗漱用品（牙刷、小脸盆、小毛巾）
2、幼儿的衣物（夏装、书本、玩具、小书包)
3、小床、小被、桌子、小椅子、口哨、计时器
活动过程：
一、组建快乐行动组
将一张大大的“自我效劳才能活动告示”贴在幼儿园的家园宣传栏上：我们将组织大、中、小班的幼儿进展一场剧烈而有趣的自我效劳才能比赛活动。大、中班幼儿的竞赛工程包括了幼儿每天穿衣、整理床铺、洗漱等环节；小班幼儿的竞赛工程那么是些简单的拾掇行为。旨在让孩子们在试一试、做一做、比一比当中，体会自我效劳的快乐和劳动的荣耀，我们需要各位家长的积极参和和大力支持，快乐行动组期待您的参加!
二、场地的布置和活动设计
大、中、小班组老师确定场地安全后对其进展布置，根据所选定的活动场地设计相适应的活动方案，准备相关的物品、，对各年龄组活动内容进展场地确认。另外，还需准备一支示范队，在活动那天演示一遍,以确保参赛幼儿能更好地理解活动规那么和活动环节.
三、确定参赛名单和人数
活动前两天，各班进展一次“自我效劳才能展示"活动，。确定人员后，将全园参赛的名单、人数分年龄组打乱排序后,给每位参赛幼儿编号，以便活动公正、有序的进展.
四、精彩呈现活动花絮
“自我效劳才能竞赛活动”称得上是热热闹闹、此起彼伏。第一镜头:全园参和的早操和午间律动比赛。第二镜头：各兴趣班的精彩表演
—-舞蹈班的活力、手工班的乖巧、绘画班的想像,绽放着孩子们无限的光辉和智慧。第三镜头:才是今天的重点—-“自我效劳才能竞赛”,孩子们在竞赛中没有丝毫害怕、紧张,处处彰显着自信和沉着。第一轮比赛是大班组,比赛过程是起床穿衣、穿鞋、整理床铺、洗脸、整理书包、,比赛过程相对简化了些先是起床、穿衣、穿鞋、擦脸、，比赛工程是收玩具、摆椅子、擦脸，然后到达终点。小班参赛的孩子大多是跟着自