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第八课现象本质与明辨是非.ppt


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第8课
现象本质与明辨是非
第一框 透过现象认识本质
一、现象与本质

事物的外部联系和表面特征,是事物的外在表现。

一个事物区别于其他事物的最根本性质,是指事物的根本性质和组成第8课
现象本质与明辨是非
第一框 透过现象认识本质
一、现象与本质

事物的外部联系和表面特征,是事物的外在表现。

一个事物区别于其他事物的最根本性质,是指事物的根本性质和组成事物的各个基本要素的内在联系。
2、现象和本质的辩证关系
首先,现象和本质是有区别的、对立的。
表现为:
①现象是个别的、片面的、表面的东西;本质是同类现象中共同的、一般的东西。
②现象是多变的、易逝的、有较大的流动性;本质是相对稳定的。
③现象是表面的、外露的,可以感知;本质深藏于事物内部,用理性才能把握。
其次,现象和本质又是相互联系、相互依存的。
表现为:
现象反映本质,本质表现为现象
如:
衣服式样——走路姿势
——心理状态——社会现实
问:你有过追星的经历吗?如果有就说说你为什么要追星呢?
通过追星现象,分析青少年追星的本质。
案例:女儿疯狂追星导致父亲***
人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象把握本质上。是看现象还是看本质,表现出一个人认识能力的高低。而人的认识能力的高低,直接影响到人们能否科学地认识事物、正确地解决问题。
提高人生发展能力,我们需要做到
实验
观察
第二框 在认识事物本质的过程中 提高人生发展能力
如何培养自己透过现象把握本质的能力?
首先,我们应当深入实际,反复实践,用
偶然性和必然性的范畴与原因和结果的范
畴去处理事物的现象,剔除偶然性,抓住
必然性,分清现象中何为原因,何为结果。
(一)偶然性 vs 必然性
必然性与偶然性是揭示事物发生、发展与灭亡两种不同趋势的范畴。
必然性是指是指客观事物在联系和发展过程中合乎规律的、一定要发生的、确定不移的趋势。
例如:种瓜得瓜、种豆得豆,日夜交替,生来病死等。
偶然性是指客观事物发展过程中并非确定发生的,可以出现、也可以不出现;可以这样出现,也可以那样出现的不确定的趋势。
哈哈,我每天来这里捡一只兔子。
(二)把握因果联系,正确认识事物
1、原因和结果的含义
原因:引起某种现象产生的现象。
结果:被某种现象引起的现象。
在两种现象中,具有引起和被引起关系的叫因果联系。
2、原因和结果的辩证关系
首先,原因和结果是对立的。
原因就是原因,结果就是结果,两者不能混淆和颠倒。
其次,原因与结果又是统一的。
第一,两者互相依存;没有无因之果,没有无果之因;
第二,两者在一定条件下相互转化;
第三,原因和结果相互作用。即B事物是A事物的结果,
但是B事物产生以后又可以反过来作用于A事物,
引起A事物本身的变化。
其次,我们应当把握从感性认识到理性认识的方法。
如何培养自己透过现象把握本质的能力?
复杂
简单
高级
低级
第三、四框
识别假象,把握本质,明辨是非
哪个颜色的线更长(这就是著名的“三角形错觉”)
图中两条线段一样长吗? 想想是什么影响了我们大脑的判断?
一、真相、假象、错觉
二、明辨是非,识别假象
假象的特点:
,认识工具存在着历史局限性。
,其本质的暴露也需要一定过程。
辩证启示:认识不可能一蹴而就地把握住事物的本质,我们应该在实践基础上不断提高自己的认识能力,辨别出真相,剔除掉假象。
假象:迷惑性、欺骗性
三、提高认识事物的能力
如何提高认识事物的能力?
(前提)

做人……
学会明辨是非
学会明辨真假
学会分清还坏
做到遵纪守法
遵守道德规范
做一个正直、善良、有价值的人
本课完

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  • 上传人Seiryu
  • 文件大小651 KB
  • 时间2022-01-27