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环保,从你我做起.doc


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****作指导:
环保,从你我做起
谈话导入
1、同学们,喜欢照相吗?(喜欢)在照相时,你会选择一个什么背景?(美丽的)
2、我们看这两位同学的照片,猜猜他们为什么会在这儿照相?
生:有花有树
师引导:这是菊花,红的、白的、紫的****作指导:
环保,从你我做起
谈话导入
1、同学们,喜欢照相吗?(喜欢)在照相时,你会选择一个什么背景?(美丽的)
2、我们看这两位同学的照片,猜猜他们为什么会在这儿照相?
生:有花有树
师引导:这是菊花,红的、白的、紫的,这么颜色,这么娇艳,可以用一个什么词来描绘?后面的树呢?
师:是啊,美的地方令人留恋。
3、出示(污染照片):你们会在这儿拍照吗(不会)为什么?(这儿太脏)
师:这儿本来就是这样吗?是什么原因(人们扔的)多好的草坪啊,,同学们围绕“环境保护”这专题进展多调查,老师想问一个问题,通过调查,你认为要有一个美妙的环境,最重要的是什么?(保护)
4、说得好,要谁来保护?(是你,是我,是大家)今天,我们就围绕:环保,从你我做起,说说自己在调查中的发现、感想.
屏显:环保,从你我做起
二、交流调查内容
1、老师特想知道,你们都到过什么地方,有什么发现?
生:
2、除了看到我们生活的环境受到污染,有没有调查到人们在环境保护方所做的努力呢?
生:
3、看到这些现象,你有什么想法,想向大呼吁什么?
三****作指导
1、听同学们说了这么多,老师也想说说自己近段时间看到的一现象,一会我你们告诉老师,是怎么表达?
师:星期六,阳光明媚,我漫步来到凤凰山文化广场。由于天气好转,来这儿环耍的可真多,特别是放风筝的人就更多了。我发现人们为了让风筝飞起来,就从草坪的这一端跑向另一端,那刚刚探出头的小草耷拉着脑袋,环卫工人看见了,大声喊着:不许在草坪上放风筝!出来!这批人出来,而另批人又踏入了草坪。环卫工人一边清扫着四周的垃圾,一边不停的招呼着进入草坪的人们,,每块草坪的四周,都写着“保护花草"“制止入内”的标语,而人们视而不见,这些标语似乎成了摆设,,边吃边扔,那块石头上写着:遵义是我家,卫生靠大家。
我想:人人都喜欢在美的地方玩耍、娱乐。而这些地方需要大家的共同呵护.“保护环境,人人有责"我们应该成良好文明的卫生****惯,保护一草一木,让我们生活的环境更美丽!
2、学生答复
(1)老师先说了自己看的现象(板书:看到的、听到的)

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  • 时间2022-01-27