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理解数与代数1.doc

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理解“数和代数”
—-—-—---—注重数感的培养
数感是人对数和运算的一般理解,这种理解可以帮助人们用灵敏的方法作出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。在数学教学中开展学生的数感主要是指：使学生具有应用数表示详细的数据和数量关系理解“数和代数”
—-—-—---—注重数感的培养
数感是人对数和运算的一般理解,这种理解可以帮助人们用灵敏的方法作出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。在数学教学中开展学生的数感主要是指：使学生具有应用数表示详细的数据和数量关系的才能；可以断定不同的算术运算，有才能进展计算，并具有选择适当的方法(心算、笔算、使用计算器）施行计算的经历；能根据数据进展推论,并对数据和推论的准确性和可靠性进展检验；等等.《数学课程标准》认为，小学生数感的主要表现是：“理解数的意义；能用多种方法表示数；能在详细的情境中把握数的相对大小关系;能用数表达和交流信息；能为解决问题选择适当的算法；能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释”。

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