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看图写话教学反思.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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看图写话《小鸭子得救了》教学反思
复兴小学李慧敏
思想教育贯穿始终,表达了语文课的人文性
在课堂讨论交流中始终贯穿小动物们团结，互相合作的思想,在结尾时，通过小看图写话《小鸭子得救了》教学反思
复兴小学李慧敏
思想教育贯穿始终,表达了语文课的人文性
在课堂讨论交流中始终贯穿小动物们团结，互相合作的思想,在结尾时，通过小鸭子的得救使学生明白团结力量大的道理和保护公共设施，创造良好生活环境的意义。
教学内容贴近生活，表达了语文课的工具性
本节课以小鸭子掉进坑里，小动物们想方法去救小鸭子为主要口语交际内容，从问题的设计到指导学生讨论交流能引导学生结合动物们的实际特点和周围环境的实际情况动脑筋,.
教学手段灵敏多样，表达了语文课的兴趣性
新课的引入利用了猜谜语激发和调动小学生的积极性，在教学过程中,适时地运用了多媒体进展演示,激发了学生动脑筋，想方法的兴趣，，猜角色，猜题目等形式激发孩子的求知欲。
通过精心充分的准备，这节课学生表现积极，思维活泼，乐于把自己的想法说出来和大家交流，锻炼了学生的合作学****和口语交际才能，但是孩子们的词语积累还应加强，句子的写作也要多加练****br/>

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