财产清查的方法教案.docx

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财务会
计
课题
财广清查的方法
班级
14-18
人数
62
授课时数
2
课型
专业课
周次
3
授课时间
一
教学目的
知识目标：学****银行存款业务处理的相关知识；
能力目标：能通过所学知识解决—
财务会
计
课题
财广清查的方法
班级
14-18
人数
62
授课时数
2
课型
专业课
周次
3
授课时间
一
教学目的
知识目标：学****银行存款业务处理的相关知识；
能力目标：能通过所学知识解决关于银行存款的业务处理；
情感目标：培养学生做事认真，具有责任感。
教学重点
银行存款清查的方法
教学难点
银行存款余额调节表的编制
教
具
教材及相关资料，多媒体
教
学
小
结
对于本次课程所学重点和难点知识，学生均掌握较好。
教学过程设计
教学组织方
式
备注
财广清查的方法
一、复****旧知（10分钟）
提问式复****br/>，该怎么进行业务处理。
二、本堂课教学效果评价方式：
课堂提问、课堂练****课后作业。
三、新课导入（10分钟）
通过PPT上“女出纳挪用公司69万资金”的案例导入本次课内容。
四、教学内容（30分钟）（重点）

盘存制度是指通过对事物的盘查、核对，确定财产物资的实际结存情况的一种制度。
教师讲授结
合PPT展示为
主，并引导学
生参与和思
考O
种类
永续盘存制
实地盘存制
定义
根据会计凭证
对各项财产物质的增加和减少在有关账簿中进行逐日逐笔地登记、反映，并随时结算出账
面结存数额的一种盘存制度。
根据会计凭证对财产物资的增加数在有关账簿中进行逐笔登记，但不登记日常的减少数，期末结账时，根据实地盘点的实存数额倒挤出本期的减少数，并据此登记入账的一种盘存制度。
计算
公式
期末账面余额=期初账面余额+
本期账面增加数合计-本期减
少数
本期减少数=期初账面余额+本期账面增加
数合计-本期盘点实际结存数
优点
可以及时记录和了解财产物资
核算工作简单
的账面结存数，有利于加强管
理，被广泛采用
缺点
核算工作量大
不能及时了解和掌握日常财产物资的账面
结存额不利于管理，一般不采用

步骤：
(1)制定实施计划，确定清查的对象、范围、时间和方法步骤，以及清查人员的分工、职责。
(2)财产清查之前，会计人员将发生的经济业务在账簿中全部登记完毕，确保账簿记录完整，计算准确，以便为财产清查提供真实可靠的账面资料。
(3)财产物资使用和保管的部门、人员对使用、保管的各类财产物资整理排列清楚，标明品种、规格和结存数量，以便盘点核对。
(4)对银行存款、银行借款、往来款项，在清查之前，应及时与对方联系，取得对方的有关对账单，或将本单位的对账单(有关账簿记录的复写账页)寄给对方。

(1)实地盘点
指通过逐一清点或用的器具具体衡量出实物的实际结存数量。这种方法的准确、直观，适用于大多数财产物资的清查。
(2)技术测算盘点
指通过量方、计尺等方法，结合有关数据，测算出实际结存数量。适用于大量、分散、成堆、难以