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科教版高中10年级劳技实施“两纲教育”的知识与技能点参考一.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

十年级劳动技术（上海科技教育出版社）
章
节
知识点
民族精神教育
生命教育内容
施行建议
第一章
设计简述
1。1我们的生活离不开设计
设计来源于生活需十年级劳动技术（上海科技教育出版社）
章
节
知识点
民族精神教育
生命教育内容
施行建议
第一章
设计简述
1。1我们的生活离不开设计
设计来源于生活需求。
我国先进的设计技术,例如：桥梁、建筑等.
可请学生举例讲述上海标志性的桥梁建筑。
技术和设计的关系。
先进的技术设计开展了我国的航天事业
技术的开展进步了生命质量，同时也带来影响生命安康的负面效应.
1、观看“神舟6号”载人航天飞船成功发射和返回的录像资料。
2、让学生寻找生活中化工污染，损害生命安康的案例.

设计的一般过程
设计过程
我国著名的设计案例分析。例如:都江堰。
让学生搜集中国古代成功的设计故事并进展交流。
第三章
计算机辅助设计

CAXA软件的根本知识
CAXA实体设计是我国三维设计的国产软件。
1、介绍CAXA公司的成长经历，和其它的三维设计软件。
2、以实例引导学生正确使用CAXA软件的绘制工具。
3。4设计实例
CAXA软件的渲染操作
软件设计必须追求自主知识产权。
计算机辅助设计在改善工作条件和进步人们生活质量方面的作用.
1、观察几幅不同渲染作品,感受它的作用。
2、可向学生介绍我国DVD出口遭受自主知识产权门槛。

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