人民版高中历史必修二第六单元第二课《罗斯福新政》教学设计新部编版.docx

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教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
盾，只是对生产关系的局部调整。（实质）
4、解决问题的手段是以立法形式推进。
利用材料： 作为一个国家， 我们拒绝了任何彻底的革命计划。 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯
福
进一步请思考：
⒈所谓“彻底的革命”是指什么？
推翻资本主义制度。
⒉“旧民主秩序”是指什么？
资本主义民主制度。
⒊由此可见，罗斯福新政的前提是什么？
维护资本主义民主制度。
实质：在维护资本主义制度前提下对资本主义生产关系的局部调整
因为罗斯福新政的内容既是本课的重点，又是难点，所以通过概念解读和两个思考题进一步深化学生对内容的理解
【概念解读】
现代金融体系构成
银行： 中央银行、商业银行、政策性银行 、
非银行金融机构： 保险公司、证券公司、信用公司、投资公司
金本位制： 通俗的说就是纸币和黄金挂钩， 国家以法定形式规定一定单位的纸币可以固定兑换一定量的黄金
【我们的思考 1 】
罗斯福新政为什么要从整顿银行开始？
1、美国经济危机首先从金融领域开始。
2、金融是经济的血液，只有血液正常流通，经济这个有机体才能正常运转。
【我们的思考 2】
罗斯福用什么方式恢复民众对银行的信心？
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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1、出台法案、政府担保
2、与民众沟通，取得民众的理解和支持。
图片和材料“幸福的日子又来到了！”展示整顿金融体系的成效
通过图片和材料，进一步探究农业政策的作用和评价：在很多人失业，生活无着落的
情况下，若你是危机中的农民 , 你以为这样做有何作用？你如何看待这一举措 ?
作用：减耕、毁灭——农业生产下降——农产品价格回升——农业收入增加——农业恢
复
对于农民销毁积压产品的行为， 我们应更多的站在经济角度给予理解， 而不是站在缺乏
逻辑与现实支持的道德审判台上谴责与嘲讽。
材料： 济南白菜滞销，烂菜堆积路边绵延 1 公里。 ——齐鲁晚报 2011 年 12
月 9 日
广西融安县总产量达 2 万余吨的优质番茄销滞，农民无奈丢弃——中新社 2011 年 10
月28日
抛弃和销毁积压农产品的现象， 是市场在资源配置过程中的缺陷所致 , 与社会制度无关。
认识：抛弃和销毁积压农产品的现象，是市场在资源配置过程中的缺陷所致 , 与社会制
度无关。
有人说发放救济金比以工代赈更简单方便，结合教材 85 页三幅图片说说以工代赈的好
处。
1、缓解了失业危机；
2、刺激消费，扩大内需；
3、改善了国家的基础设施；
三、罗斯福新政的影响