第1节体育游戏.doc

第二节       体育游戏
体育游戏是深受中学生喜欢的教学内容之一,它内容丰富，形式多样，简便易行，非常适宜中学生的年龄特点和心理特征。
一，体育游戏教材的特点和作用
体育游戏是综合性的体育活动。体育游戏具有竞争性和娱乐性，有助第二节       体育游戏
体育游戏是深受中学生喜欢的教学内容之一,它内容丰富，形式多样，简便易行，非常适宜中学生的年龄特点和心理特征。
一，体育游戏教材的特点和作用
体育游戏是综合性的体育活动。体育游戏具有竞争性和娱乐性，有助于培养学生对体育的兴趣，进步练****的积极性;集体的竞争性游戏还能培养学生的集体主义精神。
二、体育游戏的教学
体育游戏教材的教学，要着重考虑游戏教学内容的选择，教学过程的组织和教学的注意事项等.
（一）   教学内容的选择
1.       要考虑游戏教材在该次课的任务 体育游戏内容多,形式灵敏，练****所产生的效果差异也很大。因此，要根据课的各个部分对效果的不同要求来选择适宜的游戏内容。当游戏在课的开场和准备部分出现的时候，体育游戏的主要任务是使学生集中注意力，进步神经系统的兴奋性，使体温升高，活动才能增强。
2。       要考虑和其他教材的协调 作为中学体育教学大纲的内容之一，体育游戏必须和其他教学内容和身体练****协调配合，才能很好地完成体育教学任务。首先,在进展游戏教学时，很难做到有选择地对练****者的肌肉、关节和内脏器官产生影响。第二,在进展技术技能的教学时，游戏的选择要考虑产生积极的迁移作用,防止干扰。
(二)   体育游戏教学的组织
1。        体育游戏的讲解 老师讲解游戏时须注意以下几点;
(1）       老师要注意讲解的位置.
（2）       要注意讲解的顺序。
（3）       讲解要做到语言生动.
（4）       要结合讲解对学生进展思想教育。
（5)       要强调安全要求。
2。        体育游戏的分组和领头人的选择
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