第1课隋的统一与大运河.doc

第1课 隋的统一和大运河
教学目的
：①理解隋的建立、隋文帝杨坚、隋的统一、隋杨帝开凿大运河、大运河的概况及影响。②通过对隋文帝、隋炀帝的理解,逐步培养正确认识和评价历史人物的才能。③通过识读“隋疆域图”和“隋大运河示意第1课 隋的统一和大运河
教学目的
：①理解隋的建立、隋文帝杨坚、隋的统一、隋杨帝开凿大运河、大运河的概况及影响。②通过对隋文帝、隋炀帝的理解,逐步培养正确认识和评价历史人物的才能。③通过识读“隋疆域图”和“隋大运河示意图”，逐步培养和进步识读历史地图的才能。
2。过程和方法
课前进展预****课堂进展考虑、讨论；课后独立或合作完成作业。

通过学****让学生懂得国家统一的重要和民族团结的可贵；理解隋的大运河是我国古代劳动人民汗水和智慧的结晶,是中华民族对人类文明的重大奉献.
重点：隋的统一及大运河的概况。
难点:一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解；二辩证地分析和评价开凿大运河的目的和作用，有一定难度。
课型：新授。
课时:1节。
教学过程
导入新课：东汉末年以来,中国历经三国→西晋→东晋→南北朝等时代，，国家的统一一直是人们努力的方向。南北朝时期,北方民族的大交融和南北经济的开展，，隋文帝终于实现了祖国的南北统一。下面,我们来理解一下隋文帝的重大作为。
一、祖国南北重归一统
1、隋朝的建立
时间：581年。
年号：开皇。
建立者：隋文帝杨坚。     
都城：长安。
2、隋朝的统一
时间：589年。
原因：
〈一〉客观原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方的民族大交融，江南经济的开展，为南北统一创造了条件。③南方陈朝政权统治的***.
<二〉主观原因：① 隋朝政治稳定，经济繁荣，军事强大.② 隋朝准备充分，战略战术运用得当。
二．大运河的开通
时间：605年—610年。
建造者：隋炀帝杨广
途径：余杭（南）→东都洛阳(中)→涿郡(北）。
路程：2000多公里。
路段