第24课世界经济的全球化.docx

人教版必修二《第24课 世界经济的全球化》教材分析
课程标准：（1)理解世界贸易组织（WTO）的由来和开展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。理解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实, 认识其影响和作用。（2）理解经济全球化的开展趋势，全球的经济整体。
第三步:将经济全球化详细化，让学生阅读教材同时以提问的方式考察第三单元的内容。教材介绍了世界经济全球化的开展历程、迅速开展的原因和经济全球化对世界经济的影响。第三单元讲的是世界市场的初步形成，这可以看作是经济全球化的起源。由于这部分内容教材多用概括性的语言表达,比较理论化。所以要展示经济全球化的相关图片并让学生结合自己的实际生活，讨论经济全球化的原因及主要表现
引入材料（实际生活的案例） 家住市区的蔡女士早晨起床后先用潘婷（美国保洁公司品牌）洗发水洗头后，然后用佳洁士（美国）牙膏刷牙，洗脸时用了欧莱雅（法国）洗面奶，穿上阿迪达斯（德国)外套和耐克(美国）运动鞋，吃了昨晚买的肯德基(美国）汉堡,喝了杯雀巢（瑞士)咖啡，带上索尼（日本）
mp3和诺基亚(芬兰）手机，刚出家门遇见邻居王叔叔开着新买的奔驰（德国)汽车……
原因：首先，现代科技进步和消费力开展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统一的消费体系和技术体系的使用，现代交通运输技术的开展和以国际互联网作为载体的操作方式,大大缩短了世界的间隔 ,加强了经济活动的全球联络。
其次，跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体,日益成为世界经济的主导力量,成为经济全球化强有力的推动者。
第三，两极格局的完毕和全球范围内对市场经济的普遍认可。冷战期间存在的两个所谓的平行的市场，随着冷战的完毕不复存在，市场经济成为全球通行的机制，也促使经济全球化在冷战后获得了长足的开展。1992年10月，结合国秘书长加利在结合国致辞时说“第一个真正的全球化的时代已经到来”。
主要表现:跨国公司
跨国公司含义:指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司国际性企业.
呈上解释一下波音公司,和答复为什么波音公司零部件消费遍布全球
联络生活让学生列举出身边的跨国公司通过列举数量庞多的跨国公司，使学生们有一个感性的认识，经济全球化已浸透到我们的生活让学生们想象
假设没有这些跨国公司我们的生活会是怎样。这么做的目的是让学生们知道经济全球化是一个趋势,不能开历史的倒车.
据结合国《2000年世界投资报告》，2000年全球有63000家跨国公司，设立分支机构70万家。跨国公司的消费总值已超过工业世界总产值的30％。目前，全球跨国公司对外直接投资，约占全球直接投资的90%。


五、课堂讨论
全球化的中国和中国的全球化
1、提示：全球化的中国是指中国融入世界全球化的浪潮之中。
中国的全球化可以理解为“中国元素”的全球化，如此同学们可以想到中国的产品遍布世界各地，衣服、日用品、玩具……这些低端、低利润的产品（“中国的全球化”还可以理解为中文化的全球化，关于这一考虑放在后面的“深化理解”中）
比较西方世界，飞机、汽车、奢侈品……这些高端、利润丰厚的产品
2、这样讨论的目的:可以使同学们知道以中国为代表的开展中国家在经济全球化中的不利地位
开展中国家在经济全球化中的不利因素：
有人认为:经济全球化的本质是，兴隆国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。
3、既然有这么多的不利因素那为什么还要参加世界贸易组织呢？
材料一：***同志早就指出：“中国的开展离不开世界”，“关起门来搞建立是不能成功的"。经济全球化对兴隆国家和开展中国家在收益和风险上并不均等，但开展中国家假设不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。参加世贸组织,中国不仅有分享经济全球化成果的权利，还可以参加制定有关规那么，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐,增强国力.
中国需要世界
材料二：中国作为世界上最大的开展中国家，入世后，其宏大的需求潜力将转化为现实的购置力，为全球提供一个诱人的大市场。目前，和世贸组织成员间的贸易额占我国外贸总额的90%,来华落户的跨国公司多来自世贸组织成员。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过一样的意愿：WTO亟须中国带来新的活力和平衡。
世界需要中国
我们应该如何应对
①继续扩大对外开放，积极参和国际竞争.
②主动熟悉经济全球化规那么，积极倡导建立全球化新规那么，加强国家经济安