第2课时Unit1Myname.doc

第2课时 Unit 1 My name ’s Gina。（总第2课时)
Section A (1a—2c)
                    
【学****目的】：1、纯熟掌握本课6个单词.
             2、学会询问第2课时 Unit 1 My name ’s Gina。（总第2课时)
Section A (1a—2c)
                    
【学****目的】：1、纯熟掌握本课6个单词.
             2、学会询问别人姓名及介绍别人姓名。
             3、能听懂有关议论别人姓名的对话并进展自由交际。
【学****重点】: 询问别人姓名及介绍别人姓名的句型。
      一、自主学****老师寄语：Knowledge is power。）
     学****任务一:  纯熟读　写本课6个单词。
      1．个人自渎，记忆本课单词．
      2．小组互相检查单词读写情况．
      3．根据汉语写出以下英语单词并展示．
学****任务二:  运用句型：What’s his / her name？
                   His / Her name is 。..。  进展自由交际．
     1．小组合作，理解并熟读以下短语,并写出汉语意思．
     　my nane  （        )   your name (        )
      his name  (        )   her name  (        ）
    2。个人理解以下对话，并且两人合作练****br/>　　　 Ａ：Hello！ What's your name?
　　　 Ｂ：My name is Gina.
      Ａ：Nice to meet you。
      Ｂ:Nice to meet you,too.
　    Ａ：What's her name？
      Ｂ：Her name is Jenny.
    ,练****自己的对话．
　　 4。 对抗组开展竞赛，展示自己的对话．
学****任务三：  听听力完成2a，2b．
    1。个人看图，理解四幅图画，考虑图画中人是在议论别人还是对方．
    2。听听力,给四幅图画编号．
    3。 小组为单位，熟读2b中的名字。
    ，完成2b．
 二、合作共建（老师寄语：Many hands make light work. ）
　　讨论下面两句话如何用英语表达．
　　１．他叫Bob。
　　２．她叫Jenny.
 三、系统总结（老师寄语：No man can do two things at once.）
    根据提示，完成以下问答．
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