第4课1“人生自强少年始”学习评价（霍健全）-原卷-.doc

第4课1“人生自强少年始”学习评价（霍健全）-原卷-201404012021学年第二学期七年级政治课学****评价（学生用）:
第四课第1框“人生自强少年始"
番禺区市桥东风中学霍健全设计
班别： 学号： 组号: 姓名： 成绩：
一、研学目的(明确本框的主要学****目的）2021学年第二学期七年级政治课学****评价（学生用）:
第四课第1框“人生自强少年始"
番禺区市桥东风中学霍健全设计
班别： 学号： 组号: 姓名： 成绩：
一、研学目的(明确本框的主要学****目的）：
1。知道自强是一种良好的品质，对成功有重要的意义,能列举自强在生活中的各种表现。
，知道自弃和自强的关系。
二、研学热身(在研学过程中准确把握重要观点)20分：
，促使人 的一种精神和美妙的 , 。
2。初中阶段是学**** 、修养 、增长 、开展 最正确时期.
3。生活要 ， 要自强。而自弃和自强是 的。
三、研学反响（独立完成单项选择题）共20分:
4。“眼前多少难甘事,自古男儿当自强”告诉我们（ ）
A。男同学承担着国家振兴的重任，要努力学****B。青少年要自强,永远向上，发奋图强
C。成就事业都要面对困难困苦 D。我们前进的路上充满艰辛
5。唐朝最出色的诗人李白一生留下许多千古名句，以下能反映他自强的诗句的是( ）
B。抽刀断水水更流 C。人生得意须尽欢 D。长风破浪会有时
,给自己的心灵加一只荷包蛋,增添冲出逆境的勇气,“荷包蛋”喻指（ ）
①坚决的信念 ②依赖的心理 ③自信的品质 ④自强的精神
A。①②③ B.②③④ C。①③④ D。①②④
，但是他有自己的音乐世界。他很坚强