第4课时整式的乘法讲学稿.doc

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第4课时 整式的乘法（1）
执笔:
学****目的：
探究并理解单项式和单项式、单项式和多项式相乘的法那么，并运用它们进展运算。
让学生主动参和到探究过程中去，逐步形成独立考虑、主动探究的****惯，培养思
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第4课时 整式的乘法（1）
执笔:
学****目的：
探究并理解单项式和单项式、单项式和多项式相乘的法那么，并运用它们进展运算。
让学生主动参和到探究过程中去，逐步形成独立考虑、主动探究的****惯，培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望和才能.．
学****重点：
单项式和单项式、单项式和多项式相乘的法那么。
学****难点:
：单项式和多项式相乘去括号法那么的应用。
学****过程：
课前预****导学：
1、知识回忆：
回忆幂的运算性质:
即同底数幂相乘，底数—-------，指数-—-------—-—。
即幂的乘方，底数--——--—--，指数-—-———--——。
即积的乘方,等于把积的-———--—-——--——————-----—，再把所得的幂—————----。
2、练一练

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3、问题 光的速度约为千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是秒，你知道地球和太阳的间隔 约是多少千米吗？
4、请你试着计算：（3）：
通过上面的尝试,总结进展单项式乘法、单项式和多项式相乘的法那么分别是什么？
6．在解答以上问题时，你遇到了疑难问题是:

课堂学****研讨：
例1（1）小民的步长为米，他量得家里的卧室长15步，宽14步，这间卧室的面积有多少平方米？
例2
课内练****稳固:
（1)2ab(5ab2＋3a2b）； （2） (ab2－2ab）·ab
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（3）书本练****

四、课后扩展延伸：
补充****题
五、学后记