第5课 唐朝的对外文化交流导学案.doc

第5课_唐朝的对外文化交流导学案2
第5课 唐朝的对外文化交流 学案
★ ： 重点 ＊：难点
练****1(识记知识）
一、遣唐使来华
1、唐朝时，
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第5课 唐朝的对外文化交流 学案
★ ： 重点 ＊：难点
练****1(识记知识）
一、遣唐使来华
1、唐朝时，，随行的还有_______和________等。其中突出的代表人物有________、_____________________和______________。
2、日本僧人空海在中国住了20年，回国后，借鉴汉字草书,创制了日文的草书字母,即_________。
3、日本人阿倍仲麻吕，在唐朝考中进士，取汉名_________，并和著名诗人王维、李白交往亲密。
二、鉴真东渡 ★
1、唐朝高僧_________应日本友人之邀,不畏困难,六次东渡,到日本讲授佛学，、_________、建筑和________程度的进步，他还设计和主持修建了_______________，受到中日两国人民和佛学界的尊敬.
三、玄奘西行 ★
1、印度半岛古称_________，是_______教的发源地。唐朝高僧________西游天竺取经，、_____________和佛经翻译家。著有_
2
《大唐西域记》。
四、本课小结-—-—唐朝对外文化交流开展的重大史实:
两个国家：__________、___________；
三件大事:①__________________________________________ ②_____________③____________
五个人物：________、____________________、________________、_________、__________
考虑：唐朝时期对外文化交流开展的原因有哪些？
练****2（知识运用和稳固）
【当堂检测】
1、有关遣唐使的说法不正确的选项是 ( ）


，为后来侵略中国做准备
、生活和社会开展
4
2、唐朝时期，被评为中印文化交流中最出色的使者是 ( ）
A。鉴真和尚 D。空海
3、唐朝时，中国同天竺交往的最大特点是 （ ）
B。使臣互相通好 C。进展技术交流
4、日本官方曾十屡次差遣使节到唐朝访问的根本目的是