第6课 美丽的花园
教学目的:
教学重难点:
教学过程:
一.激发情趣 导入新课
出示一份请柬,读出请柬的内容,告诉同学们,这是银河座使者,邀请你们为他们的计美丽的花园。以此导入新课。
第6课 美丽的花园
教学目的:
教学重难点:
教学过程:
一.激发情趣 导入新课
出示一份请柬,读出请柬的内容,告诉同学们,这是银河座使者,邀请你们为他们的计美丽的花园。以此导入新课。
二.讲授新课
(-)分析花的构成和特征
1 学生发言,描绘花的构造形态,老师出示实物,得出结论
2 分析花叶的形状及特点
(1) 学生讨论叶子的形状,屏幕显示天使***的家,据说他喜欢收藏花的叶子,引发同学们的兴趣
(2)欣赏***的"天使花叶标本",师生分析叶子的特点
3 分析花瓣的特征及组合
(1)学生猜猜,***的花园里有什么样子的花
(2)屏幕显示花园,带学生赏花,老师引导学
生说出花的大小,外形特征,花瓣的区别
4 启发学生创新,想象特异花卉
如由花想到蝴蝶,可画蝴蝶花;因外星球的花园设
计,想到宇宙花园等
( 二 )老师演示并讲解制作步骤
为了让画面更新颖,给外星使者以惊喜,我们用刀来代替笔,设计花园。
1. 想一想 主题 花的聚散、大小、高矮
2. 涂一涂 以蜡笔或油画棒随意涂在纸上,单色或多色均可
3. 刮一刮 以刀尖刮线、刀刃刮面的手法,刮画形象
4. 分一分 把主要花卉分出,加以提炼刻画
5. 添一添 对不满意的部分,再重新添色,重新刮画
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