第7课 初识画图
一、教学目的和要求
(1)学****启动和退出“画图”程序的方法;
(2)理解“画图”窗口的组成;
(3)初步认识绘图工具箱.
在欣赏画图作品和初步认识工具箱的过程中感受“画图”程序第7课 初识画图
一、教学目的和要求
(1)学****启动和退出“画图”程序的方法;
(2)理解“画图”窗口的组成;
(3)初步认识绘图工具箱.
在欣赏画图作品和初步认识工具箱的过程中感受“画图”程序的强大功能。
通过对画图作品的欣赏和对“画图”程序的操作,培养学****信息技术的兴趣和热情。
4。行为和创新
尝试选择工具箱中自己喜欢的工具在画图区画一些简单的图形,增强学****的自信心。
二、教学重点和难点
:
启动和退出“画图”程序的方法
:
“画图”窗口特有的组成
三、教学方法和手段
本课采用体验学****和探究学学****相结合等方法进展教学。
四、教学准备
学生画图作品
五、教学过程
(一)新课引入
师:同学们,你们喜欢画画吗?
生:喜欢。
师:平常同学们都在什么地方画画?(生答)
师:同学们想不想知道在计算机中画出来的画是什么样的?(想)
让我们一起来欣赏一下
(出示优秀的绘画作品)
师:刚刚这些作品都是同学们用Windows XP中自带的“画图”程序画出来的,今天我们就一起来学****画图”.
(二)教授新课
“画图"程序
师:同学们,以前我们学****了“记事本”的启动方法,如今老师请一位同学来演示一下启动“记事本”的方法。
(学生演示)
师:很好。“画图”程序和“记事本”是邻居,也在附件里面,下面请同学们在自己的计算机上试一试翻开“画图”程序.
(学生操作,老师巡视)
师:还有同学没有翻开“画图”程序的,旁边的同学帮帮他。
(老师演示翻开“画图”程序:单击“开场"菜单→选择“程序”→“附件”→ 单击“画图”)
“画图”窗口
师:“画图"程序的窗口和我们之前所学的“我的电脑”窗口有什么一样的地方?
(学生答复:“标题栏”、“菜单栏”)
师:“画图"程序还有一些特有的组成部分,我们一起来认识一下。
(1)工具箱:好比我们的文具盒,里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工具.
(2)颜料盒:好比我们自己的颜料,可以再里面选择我们所需要
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