第一章信息与信息技术 (2).doc

第一章 信息和信息技术
1。1信息和特征
教学目的
熟悉理解信息的根本含义,信息特征的描绘和信息的应用。
教学任务
①信息和特点  ②信息的根本特征  ③考虑和练****br/>教学重点
通过自主、合作、探究学****引导学生把握理解信第一章 信息和信息技术
1。1信息和特征
教学目的
熟悉理解信息的根本含义,信息特征的描绘和信息的应用。
教学任务
①信息和特点  ②信息的根本特征  ③考虑和练****br/>教学重点
通过自主、合作、探究学****引导学生把握理解信息含义和特征.
教学方法
讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等
讲授课时:
总第 2课
教学引入
    今天的社会是一个信息社会，谁掌握了信息技术,谁就在将来的开展中占据着相当大的优势。
任务一：信息和特点
  案例呈现:北京申奥成功，P2   我们处在信息社会，可以通过种种方法获得各种各样的信息.
   传播信息的媒体：报纸、杂志、播送、电影电视、网络等等。
  1、什么是信息?P3
  阅读几个专家的定义,自己考虑并到图书馆或网上找答案。
  2、三个典型例子（阅读并填报）P4
    1）中华民族文化的传播;2）看云识天气；3)利用网络传新闻；
  3、信息的传播过程  P4
     信息发出方-〉用何载体—〉以何途径—>信息接收方—>接收效果及作用 
      （信息源)     （信息传递)       (信息归宿）
     从信息发出方看信息--
     从信息接收方看信息—-　
任务二：信息的根本特征
  1、通过5个案例讨论信息的特征?P5 
   1）用电视看奥运节目；         —-信息的传递；
   2）分享销售的经历和技巧；     ——信息的共享；
   3）啤酒和尿布（经济）;       --信息是可处理的，可运用的；
   4)象棋比赛(生活）；         ——信息的时效性;
   5）赤壁之战(战争）；         ——信息的真伪；
  2、信息的特征
   传递性；共享性；依附性和可处理性；价值相对性；时效性;真伪性；
  3、信息特征的探究考虑参考题：P6
     提问方式进展;
  4、观看录像片段,对信息和特征增强感性认识；
  
练****和考虑
  1、信息的实例
  2、举一些身边的、生活中的例子,说明人们是如何利用信息为生活、消费效劳的
1。2信息技术和影响
教学目的：
理解信息技术的根本概念和开展过程，感受信息技术应用及带来的变化和影响。
教学任务：
1、什么是信息技术？  2、信息技术的开展史   3、信息技术的应用 4、信息技术对人类社会的影响 
教学重点：
1、能列举信息技术的应用实例及影响，2、理解信息技术的历史和开展趋势.
教学方法：
讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等
教学引入
    信息技术迅速开展和不断更新,引发了社会各个领域的深化变革，信息文化成了群众参和和关注的社会要素，信息素养成了衡量每个人综合素养的重要部分。
任务一：什么 是信息技术？
    案例呈现：刘丽和她舅舅家里上网方式的变化. 感受信息技术的迅猛开展。想一想自己家里上网方式及个人通