新教师试用期工作总结.doc

----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 新教师试用期工作总结新教师试用期工作总结时光如水,岁月如歌,转眼间,初为人师已近一年了。作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。期间, 自己感受良多。一年来, 我积极参加学校组织的各种学****政治活动, 坚定正确的信仰, 不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。与同事关系*** ,并发扬团队协作精神, 无私奉献, 工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己, 以爱播撒, 用爱耕耘, 让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。教学上, 我积极参加科组教研教改学****和听课评课活动, 既学****继承传统教学的经验,又学****新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时, 注意开展以学生为主体的教学活动, 培养和发展学生的英语实践能力和创新能力, 师生互动, 课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力, 营造课堂活跃气氛, 注意跟学生的情感交流。在具体操作中, 大胆放手, 主动放权, 鼓励他们动口动手动脑, 重视培养主动获取知识的能力。在探究学****和英语实践活动中, 我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆, 为他们升上五年级打基矗课后, 我耐心辅导, 细心批改作业, 尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学****的机会, 认真学****他人经验, 取长补短, 不断努力提高业务水平。在学校领导和同事的帮助指导下, 我的教学水平提高较快, 我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如: 我接手四和四两个班, 成绩水平不均,2 班英语是年级里最差的, 与3 班差距很大。但经我一年的用心, 两个班学生的成绩都有了很大的进步。2 班英语测验的平均分由原来的 70 多上升到 80分, 与年级的其他班拉近了差距。3 班也在稳步前进。论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《 beijingisreadfortheolmpis 》获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者, 受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 我是四班的副班主任,我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作, 经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育, 培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心, 很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生, 在我的开导下, 劣性行为也有所收敛, 对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系, 了解学生情况或向家长汇报学生近况, 坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访, 尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见, 工作协调, 注意培优补差, 为提高 2班3 班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作, 我都热心付出,毫不计较。一年的工作与学****我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话, 首先要谢谢领导和同事的帮助和支持, 我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛, 工作中还存在很多不足, 有待我努力改进。如: 我的教学设计能力还有待提高。其次,在处理教学中有些事情有时还过于急躁, 还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学****中, 经过磨练, 我会改善自己的不足, 越做越好, 努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。工作总结提纲( 通用版) 1 、标题总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称+ 时限+ 总结内容+ 文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题: 一般是直接标明总结的基本观点, 常用于专题总结。----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题; 副题采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。 2 、基本情况应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言, 便于把下面的内容引出来,只要很短的一段文字就行了。 3 、工作回顾要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施, 要写得详细、具体, 对取得的成