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阅读6本,并撰写一定的读书笔记或读书心得。密切联系语文教学实际,努力学****比拟系统的专业知识、教育科学知识,认真阅读学校现有的教育类报刊杂志,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。
注:举措中的内容可以包括以下方面:研读学科课程标准,研究教学法,进展教学改革实践,提升教学质量,参与专业培训、研训,认真对待备课、上课、听课、说课,进展专业性阅读,撰写教学札记、教学叙事、教学案例等,信息技术运用、教育科研、育德工作、班主任工作、社会实践、职业精神、师德标准、法规执行、教育绩效、教学绩效、科研绩效、区域活动、学科组织、专业地位等角度提出自己要求与举措。
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2017学年个人开展目标及主要举措
〔一〕师德修养:教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践潜力、情感、态度与价值观的开展,使自己真正成长为不辱使命感、历史职责感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
〔二〕课堂教学:增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学****需求和学****潜力,让各个层次的学生都得到提高。
〔三〕教育科研:加强人文底蕴,增强人文精神,做有反思潜力的研究型教师。每个学期都要及时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题论文。
〔四〕自我学****用书籍充实自己逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记的****惯。当今社会经济的高速开展带动着知识科技的高速开展,而知识科技的进步又推动着经济的前进,不经常更新自己的知识储藏就会步入落伍的行列。作为一个教师,只有及时更新知识才能贴合时代的要求,多读书、常读书,尤其是一些教育类与心理方面的书籍,丰富知识储藏。
注:举措中的内容可以包括以下方面:研读学科课程标准,研究教学法,进展教学改革实践,提升教学质量,参与专业培训、研训,认真对待备课、上课、听课、说课,进展专业性阅读,撰写教学札记、教学叙事、教学案例等,信息技术运用、教育科研、育德工作、班主任工作、社会实践、职业精神、师德标准、法规执行、教育绩效、教学绩效、科研绩效、区域活动、学科组织、专业地位等角度提出自己要求与举措。
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