科技产业与学科建设工作简报.doc

科技产业与学科建设工作简报
2010年第9期(总第9期)
科技产业处
编印
学科建设办公室
2010年10月10日
﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌
省教育厅殷翔文副厅长为我校作学科建设专题报告
8月30日,省教育厅殷翔文副厅长来我校作学科建设专题报告。校领导夏东民、左健民、施步洲、朱爱胜、沈永祥、董存田、汤建石、崔景贵,校长助理罗卫国,校党委办公室、党委组织部、党委宣传部及各二级学院和相关部门负责人听取了专题报告。报告会由校党委书记夏东民主持。
殷翔文副厅长从全国和全省教育工作会议精神、国家和江苏省中长期教育改革发展规划纲要的角度,阐述了如何看待学科发展问题。殷翔文说,今年7月13日至14日,党中央召开了全国新世纪以来的第一次教育工作会议,印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,这是全党、全社会具有全局战略意义的一件大事,也是中国教育改革发展史上具有里程碑意义的一件大事。我国要建设高等教育强国,实现教育的基本现代化。江苏要建设教育强省,率先实现教育现代化。教育强省离不开高教强省,高教强省离不开一流水平的大学,离不开一批实力强、优势突出、特色明显的学科。
殷翔文简要介绍了全省高等学校学科建设,尤其是重点学科建设、优势学科建设一些总体情况。他说,现在江苏的学科建设面临着“三个新”:一个是新起点。“十一五”以来,江苏高等教育开始由外延发展向内涵转变,提高质量,由高教大省向高教强省转变。一个是新需求。科教兴省战略对高等教育的要求,从国家的长远发展、经济社会发展、老百姓的实惠等方面看,都要求高校担当这个责任,而且广大人民群众接受高等教育特别是优质的高等教育的需求也越来越强烈。一个是新目标。高等教育可以讲很多目标,但最终要落实在学科专业建设、师资队伍建设、资源条件建设、制度环境建设、创新文化环境、现代大学制度这些要素上。
殷翔文深入阐述了高校学科建设应把握好的几个要素。第一个要素是整个学科建设的谋篇布局。主要要解决学科的整体框架,解决一个高等教育办学趋动化的问题,明确本校相关学科的世界前沿所在,明确学科所相关的国家和地方重大需求,明确学科的比较优势。第二个要素是创造和巩固学科的人才优势。学科就是人才,学科人才的水平有多高,这个学科的水平有多高。第三个要素是学科的基地建设和科研支撑。没有基地的学科是空中楼阁,没有高水平支撑学科,只能是低水平学科。第四个要素是学科的交叉融合。学科的交叉融合是学科建设更高水平的要求,要真正出大水平、大成果、高水平的成果,必须要跨学科的交叉融合。第五个要素就是国际交流合作。学科是无国界的,必须在国际平台上搞学科建设。
最后,殷翔文还就我校学位授权学科的建设问题提出了指导性意见。
我校召开产学研合作委员会2010年工作会议
9月28日下午,我校在行政楼220会议室隆重召开2010年产学研合作委员会工作会议。校领导夏东民、左健民、崔景贵、江苏省科技厅产学研合作处副处长万发苗、常州市知识产权局局长杨伟红、常州科教城管委会副主任胡鹏、校相关单位负责人、30多家签约单位代表和项目负责人出席会议。
校党委书记夏东民在会议中致辞,他向出席活动的领导、来宾、企业界的朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并简要介绍了我校的办学特色、发展情况,以及在人才培养、科学研究、服务社会等方面取得的成绩。夏东民说,近年来,学校牢固树立服务江苏的理念,主动适应地方经济社会发展需求,调整学科专业结构,创新人才培养模式,不断提升科研水平和服务能力,在促进江苏经济社会发展的同时实现了自身的发展。本次会议将探讨产学研合作的途径和方法,探索建立合作共赢的长效机制,推动我校产学研合作向更广、更深的程度发展。这既是学校进一步立足地方、服务地方、融入地方的良好契机,也是进一步提高人才培养质量,提升科研成果转化和服务地方经济社会发展能力的重要机遇。他希望合作企业关注和支持我校的各项工作,多提宝贵意见,促进学校在今后工作中不断提高和改进。
校长左健民宣读了江苏技术师范学院产学研合作委员会成立文件,并颁发产学研合作委员会主任委员、副主任委员、常务理事、理事聘书。会议还举行了2010年校企产学研合作部分项目签约,并为产学研合作基地授牌。
产学研合作委员会主任、江苏安格特新材料科技有限公司董事长石明东,常州市知识产权局局长杨伟红、常州科教城管委会副主任胡鹏及多名企业家先后发言,祝贺会议的召开,并就产学研中的人才培养、科技攻关等问题提出建议。
省科技厅副处长万发苗在讲话时指出,近年来,江苏技术师范学院稳步推进科技创新尤其是产学研合作,科技工作取得了长足发展。合作委员会的成立是江苏技术师范学院重视产学研合作,创新合作机制的重要举措。他说,江苏经济当前正处在转型升级的关键阶段,省科技厅鼓励高校通过开展产学研合作来广泛吸引国内外创新要素,进