11一块奶酪.doc

11、《一块奶酪 》
唐河县第七小学 王 钦
11、《一块奶酪 》
【教学目的】
“诱、舔"等11个生字,认识多音字“处、稍”，培养主动识字的****惯。

11、《一块奶酪 》
唐河县第七小学 王 钦
11、《一块奶酪 》
【教学目的】
“诱、舔"等11个生字,认识多音字“处、稍”，培养主动识字的****惯。
、流利、有感情地朗读课文. 3。默读课文,理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作那么、严守纪律的美妙品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。 （精品文档请下载）
【教学重点】
1。正确、流利、有感情地朗读课文。
2。默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作那么、严守纪律的美妙品质。
【教学难点】 教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、创设情景,导入新课。
，你平时见过蚂蚁吗？谁能把你见到的蚂蚁的样子或蚂蚁的一次活动说一说？（课件出示1）成群的蚂蚁、蚂蚁觅食等图片。（精品文档请下载）
，辛勤地工作，他们和睦相处，.（精品文档请下载）
3。同学们想不想知道到底发生了什么故事呢？让我们到课文中去寻找答案.（课件出示2)一块奶酪(学生齐读课题） （板书：一块奶酪)
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二、初读课文，质疑感知。
，说说你读懂了什么？读不懂的地方作上记号.
2。检查自学情况。
（1)把自己新学到的生字词读给同桌听一听 （课件出示3新词：) 宣布 处分 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到 开火车读，指名读。 师生共同纠正： 注意:翘舌音“处”,前鼻音“舔、犯、禁”，后鼻音“强". 另外，注意多音字“处”,在本文中读“chǔ”，组词为“处分"，还有一个读音是“chù”,组词是“到处”。多音字“稍"，在本文中读“shào"，组词为“稍息”，还有一个读音是“shāo"，组词是“略微”.（精品文档请下载）
学以致用,（课件出示4）给下面的多音字选择正确的读音。
稍：shāo shào 处:chù chǔ 这双鞋子有点小，稍( ）微再大一些就好了。 ‚体育课上，老师喊口令:“稍（ ）息，立正！" ③犯了错就该受到处（ ）罚。 ④这里到处（ ）是石头. （精品文档请下载）
（2）在小组内交流识字方法。 （课件出示5生字）
宣 处 诱 舔 强 犯 禁 稍 豫 跺 聚 形声字构造特点：“诱、豫、跺、舔”都是形声字，可以根据形旁表义、声旁表音的方法识记。（精品文档请下载）
熟字比较法：外—处,范一犯。
组词扩展：强大 自强 制止 团聚
（3)认读生字词（以多种形式,如猜读、“开火车”读等。）
（4）整体感知:课文讲了一件什么事？ （蚂蚁们搬运奶酪，蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉掉落在地上的奶酪渣.） （精品文档请下载）
（5）质疑问难（让学生说出读不懂的地方，注意课堂中的生成.）
3。梳理学生的问题，提出下一步学****目的。