《传染病的预防》.ppt

传染病的预防
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收获篇
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学****目标
1、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施
2、认识病毒及病毒性传染病
3、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施
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影片欣赏“非传染病的预防
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收获篇
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学****目标
1、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施
2、认识病毒及病毒性传染病
3、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施
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影片欣赏“非典人生”
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展示篇
传染病：
由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
特点：
流行性和传染性
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下列还有哪些疾病属于传染病呢？
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展示一 了解传染病的
病原体
病原体
细菌 如：痢疾杆菌等
病毒 如：腮腺炎病毒等
原生动物 如：血吸虫等
真菌 如：脚癣
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展示二 认识病毒
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小组合作展示:
总结病毒的特点
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请欣赏情景剧
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传染源：能够传播病原体的人或动物
易感人群：对某种传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
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展示三 如何预防传染病
填一填
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影片欣赏
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如何预防艾滋病呢？
七嘴八舌
每年的12月1日定为“世界艾滋病日”
你了解艾滋病吗？
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这节课你有哪些收获？存在哪些困惑？
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拓展篇
1、下列不属于病原体的是 （ ）
A、血吸虫 B、乙肝病毒
C、痢疾杆菌 D、老鼠
2、下列关于肠道病毒的说法，正确的是 （ ） A、该病毒个体微小，但肉眼可见
B、该病毒具有细胞结构
C、该病毒只能生活在活细胞中
D、该病毒的类型属于植物病毒
3、下列疾病中，不属于传染病的是 ( ）
A、腮腺炎 B、肺结核
C、狂犬病 D、脚气病
D
D
C
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4、患甲型H1N1流感的患者属于 （ ）
A、传染源 B、传播途径
C、易感人群 D病原体
5、勤洗手，每次都用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽打喷嚏后，这种措施属于 （ ）
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、以上都是
A
B
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7、下列行为中能传播艾滋病的是 （ ）
A、与艾滋病患者进行性接触
B、与艾滋病患者握手
C、与艾滋病患者住一村
D、与艾滋病患者拥抱
6、下列对艾滋病的描述中，不正确的是 （ ）
A、每年12月1日为艾滋病日
B、艾滋病是由病毒引起的
C、艾滋病能够通过母婴传播
D、艾滋病是一种遗传病
D
A
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