2022传染病预防预案 传染病防控预案.docx

惯。把健康教化纳入教学安排，充分利用板报、晨会、广播室等多种形式对师生进行春季传染病的预防教化，切实增加师生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。通过卫生板报、家长会、向家长宣扬卫生学问，以取得家长的支持和理解。
3、设立特地的房间为隔离室，保证在应急状况下能得到有效的预防隔离。
4、主动开展体育活动，增加学生体质。保证学生每天在校有一小时体育熬炼的时间，组织学生参加多种形式的户外活动，督促学生课间到室外活动，呼吸簇新空气，增加体质，提高防病实力，告诫学生在禽流感传播期间不接触禽类和鸟类动物。










5、落实学校卫生制度，严格根据要求执行传染病疫情报告制度；学生晨检和洗手制度；重要场所定期消毒制度；隔离视察制度；门卫管理制度；个人卫生清洁制度；食品卫生平安制度等。
6、落实“四早”（早发觉、早隔离、早报告、早治疗）措施，确保疫情预防与限制无漏洞，无死角。加强校内管理，保证教室、食堂、宿舍、活动场所通风换气，搞好环境卫生。发觉学生及老师体温异样并有传染病可疑症状的人员，要刚好与指挥机构联系，保证病人刚好到医院就诊。
7、加强校内环境的清洁工作。对食堂、教室、厕所等人群聚集的场所要根据相关要求、支配专人负责定期消毒，并保证空气流通。对感染病人或疑似病人居处和活动过的场所要在卫生部门的指导下进行终末消毒。
8、强化食品卫生管理。食堂要严格规范购货渠道，坚持索证、验证和入库检测制度。杜绝购买未经检疫的生禽和肉类以及其它无质量平安标记的食品原料；食品做到烧熟煮透，防止外熟里生。










9、根据要求报告疫情。各年级要严格执行“零报告”制度，每天都必需刚好、真实和精确地进行记录并上报指挥机构。指挥机构负责统计当天学生因病缺课等状况，了解学生缺课的缘由，发觉问题刚好上报校长室。
10、明确操作程序
（1）各班将班级状况每日上报指挥机构，时间为每日的9：00之前。
（2）指挥机构汇总后，如发觉状况，刚好与班主任和学生家长取得联系，了解状况。
（3）应急事项操作步骤：
学生状况：主要责任者为班主任。发烧38度以下的，由班主任查明状况，报告指挥机构；38度以上者，班主任应刚好报告指挥机构，并帮助指挥机构查明