增收节支.doc

数学小步训练——增收节支 八（ ) 姓名：_____
一、温故知新
1。去年的收入是x元，假设今年比去年增加10％，那么今年的收入为_______元；
假设今年比去年下降10%，那么今年的收入为_______元
——增收节支 八（ ) 姓名：_____
一、温故知新
1。去年的收入是x元，假设今年比去年增加10％，那么今年的收入为_______元；
假设今年比去年下降10%，那么今年的收入为_______元
、售价和进价之间的关系为:利润=________________
利润率、利润和进价之间的关系为:利润=_______________
3。假设甲比乙多10，那么可写等式为________________;
假设甲比乙多10%，那么可写等式为________________；
4．一个三位数的百位上的数字是x,十位上的数字是y，个位为z，那么这个三位数可以表示为___________;（精品文档请下载）
％后，欲恢复原价，那么应提价( ）；
A、35％ B、25％ C、20％ D、30％
二、课堂同步
1．某厂去年的利润为200万元。今年总产值比去年增加了20％，总支出比去年减少了10％，今年的利润为780万元。去年的总产值、总支出各是多少万元？（精品文档请下载）
2．一、二两班共有100名学生，他们的体育达标率(到达标准的百分率）为81％.％，二班的达标率为75％,那么一、二两班的学生数各是多少？
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3．甲、乙两种商品的单价和为100元，甲商品降价10%,乙商品涨价5％，调价后两种商品的单价和比原来进步了2％。求甲、乙两种商品原来的单价.（精品文档请下载）
4．某校学生去植树，假设每人植树6株,只能完成原方案的；假设每人植树效率进步50%，那么可比原方案多植树40株。求参加植树的人数及原方案植树的株数。（精品文档请下载）
5．医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品。，每克