2022职称评定业务总结 职称评定个人业务总结.docx

第 1 页 共 教化教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教化动态，教化改革的新动向，以科学的理论指导自己的教化行为。重视学生的素养教化，培育学生的实际实力。学****优秀老师的先进教化方法并仔细做好笔记。与其他老师一起探讨教化中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，来提高自己的教学水平。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探究中学语文教化的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教化教学中深化把握素养教化的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容来指导各个教学实践活动的组织，面对全体学生，重视学生的个体差异，激励学生在不同实力层次上都有所提高。刚好与家长沟通、沟通，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教化方式，做到学校与家庭的同步教化。










在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关切每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新
体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教化教学工作的不断提高。
在班主任工作方面：.在班主任工作中，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐性而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到刚好预见，妥当解决。榜样的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
四、教学业绩方面
任职以来，通过不断努力，我取得了肯定的成果：2022年被县教化局授予模范班主任、2022年荣获“赵县优秀青年老师”荣誉称号、2022年被评为接着教化先进个人、在2022年及2022年成果优良，县政府赐予嘉奖嘉奖、2022年在全县老师节表彰会上被授予2022年度“优秀老师”称号、在2022年被评为石家庄市骨干老师。










过去的工作成果已成为历史，在以后的工作中我要加倍努力，不断学****不断进取，争取为教化事业作出更大的贡献，培育出更多更好的学生。
但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的激励与支持。新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的
实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳