2022聚会游戏策划书 聚会策划书.docx

，享受慢速带来的生活韵味。
7·活动背景：现在高校生骑车都喜爱追求速度，对道路平安有很大的隐患；现代生活信息化、快速化，使许多人都忽视了内心世界对身边事物的改变的感知。
8·活动目标：让大家在享受竞赛乐趣的同时，切身感受到行车平安的重要性，以及慢速对心态乃至生活的调剂作用。
9·活动意义：增进学生之间的友情，丰富高校生活，加强高校生平安意识，提升生活品尝。
（一）、活动支配
1、筹备工作：
（1）租三部自行车（或者由赞助商供应）——样式、性能基本相同。在X年X月X日之前联系好。
（2）起先竞赛用的器具：绳子（或者粉笔）、口哨、计时器、扩音器、胶带、证书、小奖品。










（3）场地清理：垃圾桶、扫帚、簸箕。
：
(1)部门成员在自己班上宣扬，并说明每班要派人出赛。
(2)宣扬板、海报、横幅。
（二）中期支配
1·竞赛规则
均以自行车前轮压起点线、后轮压终点线为起先和结束的标准。
慢骑自行车竞赛：
(1)竞赛的输赢由骑车达到终点的时间确定。每组中，到达终点时，时间最长者获胜。没到达终点者，均不能获胜。
(2)竞赛分为六人一组，人员资格没有限制要求。起先一组竞赛后，候场区即要支配下一组选手候场。
(3)最终输赢，由终点裁判判定。成果相同者，同为成功者。
(4)竞赛起先：由主持人询问选手是否打算好，再以挥旗宣布竞赛起先。
(5)竞赛过程：选手身体的任何部位均不能触碰地面，违者出局；选手只能在自己的赛道进行竞赛，逾越赛道、压到赛道，视为出局；










(6)竞赛之后：获胜者即可领到相应的奖品。
2·竞赛流程
当场地布置好后，各工作人员站好各自的岗位，主持人用扩音器宣布嬉戏启动。进口处开启，欢迎各班选手进行竞赛。解说员讲解嬉戏规则（部门各成员都应能充当解说员），选手知道规则后，即可进行各部分的竞赛。
一部分：班级竞赛
(1)选手到齐的班级即可参加竞赛。
(2)班级同学到检录区的工作人员处检录，登记班级。
(3)检录完毕由进口工作人员带领至起点（自行车）处，下一组在候场区候场。
(4)选手打算好，主持人即可挥动旗帜，宣布竞赛起先。终点裁判即起先计时。赛道两边的工作人员亲密留意各选手的状态，发觉违规者刚好告知该选手，再吹长哨示意，宣布其出局。并随时打算应对各种突发状况。
(5)终点裁判负责计时，给每位到达终点的选手对时入班。并在成果登记区登记好各班成果。










(6)班级竞赛都结束后，立刻就可进行二部分的竞赛（三部分的竞赛随时可以进行）。与此同时，成果区的工作人员统计好各班的平均成果，进行名次评比。
(8)名次出来后，即由班级代表去领奖台领取证书。（作为嬉戏快要结束时的活动结束方式）
二部分：自由竞赛
(1)一部分结束，检录工作停止（检录、成果登记人员调动为秩序维护工作人员），秩序维护工作人员即可邀请观众进行竞赛。
(2)凑足六名选手，即可起先竞赛。由工作人员带领至起点（自行车）处，后一组在候场区等待