初中七年级英语教案范文汇总模板.doc

初中七年级英语教案范文汇总模板
要经过一番思考、消化、吸收，独立思考，然后结合个人的教学体
会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案。使学生了解并掌握一些
学****用品的英语表达。一起看看初中七年****的语言项目 “Is this your pencil?。 ”
For example ：
T：What's this in Eng lish?
S1：It's a pen.
T：Is this your pen?
S1：Yes，it 's my pen.(The teacher helps S1 say ： It's mine.)
T：Is that her pen?
S2：Yes，it 's her pen.(The teacher helps S2 say ： It's hers.)
...
Step 3 ：Present the new words
建议 1：教师把学生分成几组，每组选出一个代表，到黑板上用英语
写出学****用品的名称，一分钟，看谁写的最多。写出最多者获胜。
建议 2：教师通过多媒体展示一些学****用品的图片，让学生以小组为
单位进行活动，用英语说出物品的名称。
For example ：
T：Look at the 's play a can say them in English as quickly as possible?If you can ，you will be the 's begin.
S1：Pen，book ，eraser..
Step 4 ：Practice the new words
。
具体操作建议：先让全体学生齐读，再分组齐读，最后单个学生读。
通过这种从整体到部分再到个体的机械操练，让学生熟练掌握本课所学单
词。
P13 图片，将单词与图中物品配对。
T：P lease look at the pictures in your you match the
words with the things in the picture?Write the letters next to the words.
Give the students 2 minutes to finish 1a.
Then ch eck the answers in class.
Step 5 ：Task
，他们分别是谁的呢 ?下面有三个对
话，请给对话编号。让学生听 1b 的录音，为对话编号。 1b 的听力材料，然后让学生分角色操练

1b

部分的对
话。
Step 6 ：Present the new sentences
建议 1：利用 Guessing game 呈现本单元核心语言项目 “Is this your
pencil? 。”
教师收集一些学生的学****用品，放在讲桌上，让学生来询问同学，找
出物品的主人。可以反复做这个游戏，来训练本课时所学的句型 “Is this
your pencil? ，”同时也激发学生的学****兴趣。
For example ：
T：Let's play a guessing are some things on the can find the owners of them?Please come here and ask your friends.
S1：Is this your schoolbag?
S2：Yes，it 's mine.
S1：Are these your books?
S3：No ，they aren''re hers.
...
建议 2：把学生分成若干小组，小组内同学利用自己的学****物品，进
行本单元语言项目 “Is this your pencil? 的操练”。让学生注意 my ，your ，
his，her，mine ，his，