小班语言《小乌龟上幼儿园》教案.docx

小班语言《小乌龟上幼儿园》教案
活动名称:《小乌龟上幼儿园》
活动目的：
1、愿意听故事，理解故事内容，能大胆地用语言表达。
2、引导幼儿尝试理解别人的想法和感受.
3、通过听故事，初步掌握交朋友的方法.
活动重小班语言《小乌龟上幼儿园》教案
活动名称:《小乌龟上幼儿园》
活动目的：
1、愿意听故事，理解故事内容，能大胆地用语言表达。
2、引导幼儿尝试理解别人的想法和感受.
3、通过听故事，初步掌握交朋友的方法.
活动重点:
1、理解故事内容，并能大胆地用语言表达。
2、结合详细情境,引导幼儿换位考虑，尝试理解别人。
活动难点：
初步掌握交朋友的方法，体会和新朋友一起玩的乐趣。
活动准备:
《小乌龟上幼儿园》DVD，实物小乌龟一个，故事大书，小乌龟、小青蛙、小鸭、小鸡头饰假设干个。
活动过程：
一、出示实物小乌龟,引导幼儿从视觉感官认识乌龟的根本特征,明白缩的真正含义。
——师：小朋友们，今天老师给你们请来了一位小客人,你们看看认不认识它（小乌龟)！那你们认真看看乌龟是长什么样子的?接着成心动一下乌龟，让它把手脚缩进去,让幼儿观察.
——师：你们知道吗？小乌龟也上幼儿园，我们来看看它是怎么上幼儿园的。下面老师给小朋友带来一个关于小乌龟上幼儿园的故事。
二、老师播放DVD第一次完好讲述故事，幼儿理解并感知故事情节。
——师：小乌龟上幼儿园的故事我们听完了，故事里面都有谁呀？故事又都讲了什么呢？下面老师带着小朋友们将这个好听的故事再分享一遍。
三、老师翻开故事大书,逐段讲述故事情节，，帮助幼儿理解小乌龟在幼儿园找到朋友前后的心情变化。
1、第一部分:小乌龟第一天上幼儿园的时候,幼儿园里的人它都不认识，它害怕的把手和脚缩到乌龟壳里.
2、第二部分：小青蛙、小鸭子、小鸡走过来