学校诗词朗诵竞赛开场白.docx

兴趣盎然地大声朗读。
B:接下来我们表演古诗词古韵第三种解读。我们正在和诗人实行一次精神聚会。我们只是在巡游祖国漂亮的山川。
A:我们在感受中华民族优秀的历史文化，在汲取和继承民族精神。请观赏西楼小学带给我们的《四季颂》
B:莲花是漂亮和名贵的象征，为学者所称颂。在这里，来自小河赵雪的孩子们为大家表演这漂亮的“荷花”。
A:从古至今，有许多诗人都是看月亮来抒发自己的感情，借月亮来抒发自己世世代代的感情。B:千百年来，人们吟诵着它，在鲜花前后与亲朋好友相聚，思念着家乡在外地的亲人。
A:十月恋爱，月影。那一轮像过去的明月一样光明，让人感受很深，让我们学会了关切和珍惜。我们来听听张庄小学的学生是如何进行诗歌竞赛的。
b:春天鸟语花香，夏天荷叶满塘，秋天金桂香，冬天傲雪霜。今日，一群可爱的小挚友为我们解读这四季的改变。
A:江南的池塘像各种大小的水墨画。有荷叶，有婀娜多姿的荷花，还有淘气可爱的鱼和孩子。请观赏庄磊小学的节目《江南》。
B:大家都说江南好，游客只在江南安享晚年，春水胜天，画舟听雨睡，却谈不上软玉的暖和和芳香，也尝不到生活的丰富。曾几何时，你在我的梦幻世界里是温顺的，引领我们在古老的梦里畅游江南。请听育才派带来的古诗读《江南古韵》










m:中国经典铿锵的韵脚还在我们耳边回响。
女：中国经典的永恒魅力还在我们心中挥之不去。
m:读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。
女：阅读中国经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化的珍宝大放异彩。
女：愿中国孩子充溢骄傲感，做出新的音乐。
m:最重要的是，书香书可以走很长一段路，好书陪伴我们一路。
女：在书中感受到了读书的乐趣。
m:让我们的学生在记忆期感受古典诗词的美。
结论：马庄乡中心校庆“六一”古诗词朗诵竞赛到此结束。感谢你。祝大家工作顺当，身体健康，万事如意！再见
#古诗词朗诵竞赛开场白2#
敬爱的老师和同学们：
大家好！
方：今日，在我们的书香校内里，我们将翻开新的篇章。
韩：这学期，在老师的悉心指导下，我们开展了诵读中国经典格言的活动
诗歌活动，为了继承中华民族的优秀文化。我们创建一个书香校内，阅读古老漂亮的文字来传承中华文明。
方：今日让我们展示一下我们的学****成果。“大田中心小学希望中国诗歌朗诵竞赛现在起先
韩：金色的童年，绚丽的阳光，我们是祖国的花朵










小时候，我们接近读经典。
方：金色童年如梦。我们是祖国的花朵。
我们在校内内外阅读经典诗歌。
韩：我们的古诗，
方：形式多样
韩：内容丰富
方：尤其是爱国诗词，如同春雷震天。韩：又是一个问号
方：启发我们思索和探究。
韩：这是我们千年的绝唱
方：恒久歌颂永恒的将来。
韩：同学们，你们知道人性最大的美是什么吗？——那是母爱。专心听一首关于母爱的颂歌！有请彭纪伟。
方：接下来，有请二年级的小挚友，朗诵者：赖奇青。韩：《满江红》。这是一部精神强大、历史悠久的名作。表现了作者无畏的英雄主义和爱国热忱。有请五(1)班的谢朗读
方：我想大家都很熟识白居易16岁时的代表作。我们再复****一遍。有请一年级学生徐上台表演。
韩：我们来听一听四年级童的诗《赋得古原草送别》。方：接下来有请初三的同学。韩：《客至》这是一首充溢浓郁生活