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第六节足球类教材分析与教法研究?一、球性练****二、踢球?三、运球?四、停球?五、头顶球足球?足球是一项以脚支配球为主,两队相互攻守对抗,以射球入门多少判定胜负的球类运动。?是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。?足球是一项参加比赛的人数多,集体性强;争夺激烈,对抗性强;比赛场地大,时间长,运动负荷大;技术复杂、战术多样、难度大;但是趣味浓厚,容易开展的项目。?足球的基本技术分为锋卫队员技术和守门员技术,各自又有有球技术和无球技术,锋卫的基本技术是踢、停、顶、运、传、接、射、颠,抢、断、掷界外球。足球的基本战术:进攻战术、防守战术、任意球战术、角球、中圈开球、罚点球等。?本节课主要介绍球性练****脚弓传接球、脚背外侧运球、正面头顶球的教学方法。中学足球的教学内容基本技术?踢球:脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。?接球:脚内侧接球、脚外侧接球、脚背接球、大腿接球、胸部接球?运球:脚背外侧运球、脚内侧运球、运球过人。?头顶球:原地顶球、跳起顶球、转身顶球、?掷界外球:原地掷界外球、助跑掷界外球。?抢截球:正面抢截、侧面抢截一)熟悉球性练****1、掌握三种方法:拨、拉、扣球;颠球;挑球。?拨、拉、扣:单脚内、外侧拨、拉、扣球,感觉球的高度,找脚下的感觉,球不能离脚。?从熟悉球性过渡到各部位的颠球:脚部、大腿、头部、多部位组合颠球等。教会学生颠球的技巧。?挑球:脚尖插入球底向上挑起或双脚将球夹住向上甩挑。熟悉球性的练****2:布置各种熟悉球性的练****A:原地做身体各部位的自抛自颠,或互抛颠球,可以结合比赛进行。?B:原地——行进间做脚拨,拉、扣球练****C:学生自己创设球性练****方法,要求尽量将球控制在自己的身边。?组织:一人一球练****或分组轮换练****二)脚弓传接地滚球1、讲解、示范?技术讲解主要讲清楚四个环节:支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、随前动作1)支撑脚:放于球斜侧后方,离球约20公分;二)脚弓传接地滚球2)触球的部位:踢球的准确性主要取决于作用力的方向、击球点和击球作用力的大小。击球点在后中部,球向前做平直运动;击球点在球的后下部,作用力通过球心,球就飞起来了;击球的作用力不通过球心,球则会产生旋转就产生弧线球。讲解、示范?3)脚触球的部位:脚弓部。?动作要点:支撑脚撑于球侧后,膝盖微屈,对准传球方向;摆动腿大腿带动小腿加速前摆击球后中部。?要求传球要稳、准、狠是最后对速度的要求。?接球:脚尖上翘,一切,一拉。接球范围1米组织:两侧分站,观察侧面示范。原地练****方法?1、组织学生进行模仿。可以扶住操场边的栏杆。?2、一人用脚按住球,一人做击打动作。?3、轻踢“定位球”练****如对墙踢定位球练****要求直线、地滚。?4、两人传、接对练。还可以规定路线,要求直线。?5、三角传接球、四角、圆圈传接球。行进间练****方法?6、摸标志物传接球。?7、两人“之”字传接球接射门。?8、三人跑动传接球。?9、四人跑动传接球。