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秋天的景色作文课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约64页 举报非法文档有奖
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秋天的____庙沟门中学:温永平
迷人的秋天
秋天在哪里呀秋天在哪里 秋天在那小朋友的眼睛里, 这里有菊花呀这里有水果, 还有那会唱歌的小蛐蛐, 啾啾啾啾啾啾啾啾啾啾啾 还有那会唱歌的小蛐蛐。
秋天 (2)合理安排写作顺序:总分总的顺序、游览 顺序、空间方位顺序(远近、上下、左右等)。 (3)有条理、具体、生动地写好重点段。
(4)重点突出,详略得当。 (5)注意过渡与衔接。
(6)融入人的活动。(动作、神态、语言) (7)注意用上平时积累的优美词句。
(8)写景与抒情相结合,抒发真情实感。
,了解景物的特点,体会秋天带给我们的感受。
,做到条理清晰。
,展开丰富的联想和想象。
4. 描写景物时做到情景交融,融情于景。
,描写具体,抒发真情实感。秋 天
迷人的秋天
秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。今天,妈妈带着我踏着秋的足迹,找秋的身影。
我在树林里找到了秋天,高大的梧桐树落叶了,秋风一吹,手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落,它一边飞舞一边向我们招手说:“再见了。”便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子,它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢,则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁,秋风一吹,树叶便飒飒作响,简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了,从远处一看,漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣,真是美丽极了!难怪古人说“霜叶红于二月花”呢!
  我在公园里找到了秋天,公园里的菊花开得正艳,有红的,白的,黄的,还有黑里透红的。真实五彩缤纷,灿若云霞。它们有的正在怒放,尽力向人们展示自己的美丽姿态;有的还是花骨朵,就像羞答答的小姑娘********的秋风正把它们的清香送到四面八方,给人们一种心旷神怡的愉悦享受。
  我们在回家时,路过市场,市场上到处都是大石榴,它们在箱子里你挤我,我挤你,笑得合不拢嘴,露出晶莹透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味极了!
  啊!秋天就在我们的身边,它的美景真是令人陶醉!
秋天
秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。
  秋天是成熟的季节,果园里,苹果树、橘子树、葡萄树,纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果,有的在摘葡萄,一个个红红的大苹果,一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
  花草,树木也失去了原来的活力都枯黄了,落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来,我轻轻地走过去打算捉住它,一看,原来是一片枝叶。
  抬头一看,蔚蓝的天空没有一丝云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里,瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的,一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢!汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌,但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
  我来到公园里,公园里的菊花那千姿百态的形,绚丽多彩的色,红的似火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金。微微的秋风吹来,阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样,银桂,白白的,使你感到它纯洁无比,金桂,金灿灿,像满天的晚霞。
  我爱秋天的景色,因为它象征着成熟,它把丰收的喜悦带给人间。
我们眼里的秋天
夏天悄悄地走了,秋姑娘姗姗而来。我眼里的秋天是美丽的,丰收的季节。
  秋天果实累累的果树,给人们带来了丰收的喜悦,到处都是瓜果飘香。秋姑娘来到果园里,打开它的化妆盒,把苹果擦得透红,把橘子抹得金黄,把葡萄涂得紫莹莹的……果实成熟了,农民伯伯开心地笑了!
  秋姑娘又跑到了田野,稻子被它好吹得金黄金黄的。它看见高梁绿绿的,一点也不好看,于是就把高梁亲得红上加红。农民伯伯看见了,心里乐开了花。
  秋天来到森林里,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵小黄花;飘落在空中,像一只只蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船;落在地上,像铺上一层黄地毯。
  我喜欢春意盎然﹑生机勃勃的春天,但我更喜欢瓜果遍地的秋天,因为秋天给人们带来了喜悦和欢笑。
秋天到了
秋天到了,天气渐渐凉了。天空蓝的想一块透明的蓝玻璃。一群大雁往南飞,他们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。
  公园里,小草变黄了,树上的叶子也变黄了,一阵秋风

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  • 时间2022-02-12