《我的教学反思——课堂观摩给我的启示》
《大禹治水》这节课给我的感受很多.
教学目的明确。
这节课有两个主线目的,读好书,写好字。所有的教学活动都是围绕着这个目的的。
教学思路清楚。
在课堂中,先理解故事背景,再指导《我的教学反思——课堂观摩给我的启示》
《大禹治水》这节课给我的感受很多.
教学目的明确。
这节课有两个主线目的,读好书,写好字。所有的教学活动都是围绕着这个目的的。
教学思路清楚。
在课堂中,先理解故事背景,再指导朗读,随课文识字,理解词语意思,教会学生写字,注意写字姿势。
指导学生读书。
首先,,从声音的上下、语速的快慢等方面指导学生读书。
教会学生写字。
写字让学生注意构造的宽窄、上下,重点笔画的位置,整体的认知,包括正确和否、,完成后,,始终提醒学生要注意写字的姿势.
随课文识字,理解词语的意思。
在读课文的时候,明确要求学生读到什么地方,指令不模糊。对于一些难以理解又是重点的词语能及时随课文进展讲解,并配有多媒体课件,形象生动。
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