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教师师德个人自评总结.doc

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教师师德个人自评总结
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教
育，重在实践师德。
教师师德个人自评总结范文一我是一名小学教师，
自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教
对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让
一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以
我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自
己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成
长发展。
二、存在的问题及原因分析：
经过一段时间的师德师风学****使我深深地认识到
师德师风学****十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德
师风的更高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义
的。但是，由于本人在学****的态度，运用学****的知识到实际
中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学1、教学理论知识水平不够，学****起来不深入。平
常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理
论学****过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至
于记得快、忘得也快。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般
不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度
不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的
比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对
学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进
学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学
生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有
时不清楚，没有转变咋办 ?不能及时发现，总对自己信心十
足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心
中留下阴影。
三、整改措施及方法：
1、理论学****是头戏，提高自身素质是关键。坚强
教育教学理论学****不玩空架子，没有理论，那来的实践，
何谈自己的课堂教育 ?何谓有所发展 ?那简直是一句空话，坚
持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，
以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学****br/>不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学
生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在
新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一
桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水
喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学
会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延
伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，
让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每
一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，
做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、
体罚学生，以循循善诱为主要策略，要让每一位学生心中感
觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经
验的教师请教、学****和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
最后，我还要继续正确地对待同行教师和家长以及
领导提出的各种师德师风建设的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。
总之，我通过这次的师德师风学****得到了不少做
人、尤其是身为教师应掌握的东西。。今后，我还会继续向
前，在学****中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至
是最优秀的教育工作者 !
教师师德个人自评总结范文二我校在 XX 年度师德
建设中，坚持以***理论和 xxxx 重要思想为指导，深入
贯彻和落实科学发展观，将师德建设与创先争优活动紧密结合，确定了开展创先争优

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