心理发展阶段表.xls

时期年龄一般特征认知发展言语发展个性和社会性发展自我概念发展思维发展其他
婴儿期 0--3 大脑的可塑性、可修复性,动作发展(五指分化、独立行走)第一加速期跨感觉通道、模式、深度知觉(6月),情绪、动作→表象、词语记忆(12月) 3岁掌握母语全部发音气质:容易、困难、缓慢型;兴趣:先天反射-相似再认-新意探索;微笑:自发性-无选择-有选择;哭:自发性-应答性-主动操作;分离焦虑:痛苦-抑郁-适应;依恋:安全、回避、反抗型 1周岁主体我,2周岁客体我(第一次飞跃) 感知动作模仿、偏好新颖刺激学****拟合优化/劣化
幼儿期 3--6 游戏为主导记忆:无意识记、形象记忆、机械记忆为主;记忆策略:视觉复述、复述、特征定位;想象:无意、再造想象为主词汇量增长最快,口语表达:对话-独白语、情境-连贯语个性初步形成,自尊发展最值得注意,认同发展第一逆反期(活动自主) 具体形象为主,逻辑思维萌芽(提问类型、概括、推理能力发展) 消极、积极词汇,语用技能
童年期 6--12 学****为主导记忆策略:复诵、组织、系统化、巧妙加工;概括能力:直观形象-形象抽象-初步本质;推理能力:演绎、归纳、类比道德发展三阶段,同伴交往人气:受欢迎、不受欢迎、受忽视;友谊发展;亲子关系:父母控制-共同控制-儿童控制自我评价自我控制具体形象-抽象逻辑过渡(10岁)质变,掌握守恒,去自我中心(8岁) 欺负行为
青春期 12--16 身心发展迅速且不平衡,第二加速期;***感与半成熟现状的矛盾;身心危机记忆:一生顶峰情绪起伏大(烦恼、孤独压抑) 自我意识第二次飞跃,自我中心(独特自我、假想观众);第二反抗期(人格独立) 形式逻辑思维:形式与内容分离建立假设演绎推理网络成瘾、青春期精分、***倾向、反社会
青年期 17--35 身心成熟,恋爱结婚智力顶