下载此文档

幼儿教育心理学测试题7.docx

文档分类：资格/认证考试 | 页数：约5页举报非法文档有奖

1/5

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/5 下载此文档

文档列表 文档介绍

幼儿教育心理学测试题7.docx幼儿教育心理学测试题7
一、单项选择题
1对于奖惩的运用，总的原则是（）
A表扬为主，批评适度；纠偏为主，塑造为辅
B表扬为主，批评适度；塑造为主，纠偏为辅
C批评为主，表扬适度；塑造为主，纠偏为辅
D批评为主，表扬适度；纠幼儿教育心理学测试题7
一、单项选择题
1对于奖惩的运用，总的原则是（）
A表扬为主，批评适度；纠偏为主，塑造为辅
B表扬为主，批评适度；塑造为主，纠偏为辅
C批评为主，表扬适度；塑造为主，纠偏为辅
D批评为主，表扬适度；纠偏为主，塑造为辅
2美国心理学家林恩•克拉克提出的惩罚原则是（）。
A先他律后自律原则B循序渐进原则C一岁一分钟原则D加一原则
3社会规范的接受过程最终要落实到幼儿的（）的表现上。
A外在行为B外在要求C内在要求D内在需要
4柯尔伯格提出了人类道德发展的（）原则。
A先他律后自律原则B循序渐进原则C一岁一分钟原则D加一原则
5品德是一生都需要锤炼的心理品质，（）是购建品德结构不可忽视的关键期。
A婴儿期B学龄期C幼儿期D青年期
6下面不属于服从阶段幼儿规范行为特点的是（）。
A盲从性B模糊性C工具性D情境性
（）是培养、发展幼儿交往能力的重要场所。
A公园B社区C幼儿园D家庭A行为****惯B公德意识C法律观念D性格品质
9下面不属于模仿阶段幼儿规范行为特点的是（）。
A主动性B模糊性C次稳定性D工具性
10 （）即依据自己认可的内在标准进行道德判断。
A他律B自律C自尊D自信
二、填空题
（）是***要求幼儿言行的依据，也是幼儿规范自己言行的准绳。
（）是幼儿形成道德认识、道德判断的重要前提和主要内容。
3社会规范的接受过程是一个逐步由外界控制向（）控制转化的过程，是由外界要求转向（）
需要的内化过程。
4人的（）反映了价值观、人生观，是人格的组成部分。
5 "****与性成，圣贤同归”说明了中华名族历来重视儿童的（）教育。良好的（）是个体由
不经常行为转化为稳定规范行为的关键因素，是性格的重要组成部分，是（）是否形成的客观指标。
6幼儿应掌握与自我、（）、（）、任务相关的规范行为。
7幼儿接受社会规范的过程可分为（）和（）两个阶段。
8暂时（：）是一种温和的惩罚方式，美国心理学家林恩•克拉克认为应遵循（）的原则。
“孟母二迁”说明了（）对于幼儿形成规范行为的重要性。
）的顺利完成，有助J幼
了解和掌握社会规范有助于幼儿树立正确的（- ）,有助

幼儿教育心理学测试题7 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.