中班美术中国画《彩色的树林》的教案.docx

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中班美术中国画《彩色的树林》的教案
　　活动目标
　　1、运用彩墨表现秋天的树林，注意色彩美，初步学****画面的布局。
　　2、尝试运用中号笔侧锋画树干，进一步尝试运用中锋点画树叶。
　　3、继续注意规范用笔，体验国
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中班美术中国画《彩色的树林》的教案
　　活动目标
　　1、运用彩墨表现秋天的树林，注意色彩美，初步学****画面的布局。
　　2、尝试运用中号笔侧锋画树干，进一步尝试运用中锋点画树叶。
　　3、继续注意规范用笔，体验国画活动的乐趣。
　　活动准备
　　1、课件：秋天的树林。
　　2、树干范画一张，。
　　3、国画工具，冷色系与暖色系的颜料若干。
　　活动过程
　　1、出示幼儿上次活动添画的树林图片，引导幼儿回忆已有经验，导入活动。
　　教师：这是我们上节课画的《彩色的树林》，小朋友们用毛笔点一点、按一按，给树林添画了很多很多漂亮的叶子。我觉得太美了，又去树林看了看，还拍了很多照片。这次的照片和上次的不太一样，我们一起来看看。
　　2、师幼共同欣赏树林图片（树干部分明显的图片）。
　　(1)教师：这些树林里的叶子怎样？从这些照片上看，树林里的树干也特别明显，树干都是什么样的呢？
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　　(2)教师小结：树叶很漂亮，有很多种颜色。树干有粗有细，有高有低，还有的有分叉。
　　3、师幼共同探索树干的画法。
　　(l)教师：树干怎么画呢？是从下往上阃还是从卜往下i呢？哪种更好？
　　(2)教师小结：可以将毛笔倒下来躺着画树干（侧锋）；也可以用不同大小的毛笔侧锋来画树干，粗细各不相同；还可以从下往土侧锋画树干，画到顶端的时候要轻一点。 （幼儿尝试）
　　4、幼儿创作，教师指导。
　　注意引导幼儿画出错落有致的树林。
　　5、集体欣赏、交流，引导幼儿从树林的色彩以及树叶和树干的画法等方面来评价。
　　教师：你喜欢哪幅作品，为什么？你是怎么画的？树叶是怎么画的？树干又是怎么画的？
【中班美术中国画《彩色的树林》的教案】